通版阅读请点击:
展开通版
收缩通版
当前版:01版
发布日期:2015年01月19日 上一版  下一版
商南城乡教育均衡发展
文章字数:582
    眼帘,宽敞干净的教室内不时传出琅琅的读书声。商南县以项目建设为依托,促推城乡学校提质扩容,优化稳定农村教师队伍,统筹城乡构建“高效课堂”,让城乡教育资源共享,促进城乡教育均衡发展。
    该县通过加快农村中小学项目建设,努力化解县城小学“大班额”问题,让更多的孩子在家门口就能读好书。县上累计投入9.42亿元,划拨中小学建设用地349亩,新建、改扩建学校69所,新增校舍面积23.95万平方米,统一招标采购部室仪器设备,大大改善了办学条件。先后投入1100万元,建立了116个留守儿童关爱中心,落实了1400多名代理家长,2.8万人次从中受益。通过家校协作、部门关怀、社会关爱等途径,为特殊困难学生营造良好成长环境,有效保障了教育公平。
    以提高教师基本生活待遇为手段,建设教师周转房、食堂,为外地教师提供了良好的生活条件。县上筹资3391万元,对农村学校食堂进行标准化改造,投入3452万元,建设599套农村教师周转房。同时,该县坚持推行教师对口职教、校点结对帮扶和教师进城公开竞聘制度,对作出突出贡献的教师给予奖励性补贴,优先为边远地区的教师进行职称评聘,提高教师的待遇,让更多农村教师安心教学培育新人。
    同时,县上出台了义务教育学校结对帮扶方案,县直、国道沿线中小学与农村边远义务教育学校开展“结对帮扶”,利用城区名校的优质资源,帮助农村薄弱学校快速发展,促进农村学校教师专业水平的提升,重点推进高效课堂,力促城乡教育均衡发展。