现代化的多功能教室是教师展才献技的大舞台
　　现代化的多功能教室是教师展才献技的大舞台
　　丰富的“二课”活动，确保学生的才艺潜能得到充分发挥
　　省委常委、组织部长毛万春来该校调研，对学校发展给予充分肯定。
　　学校部分省、市级教学能手

　　一个城市能否又好又快发展，取决于这个城市的教育能否又好又快发展。
　　本报2014年以《商丹高新学校：强势崛起的教育新星》为题对该校报道后，2015年，该校再创骄人成绩，今年的初三年级中考上线率及商州区中小学期末质量评估会考中，又遥列全区第一。短短两年时间，商丹高新学校已成为我市教育的一个标杆，形成的“商丹高新现象”正引起社会各界和各级政府主管部门的广泛关注，先后有省委常委、组织部长毛万春，省教育厅厅长李兴旺，市委书记胡润泽，市长陈俊，市教育局局长胡栋梁，商州区委书记张盈安、区长张国瑜，区教体局局长张余良等省市区领导到学校视察、调研，并对学校发展给予了高度肯定，省内外多所学校也相继组团到商丹高新学校交流考察。
　　本期今日关注栏目，再次将目光聚焦风景迷人的丹江河畔，静泉山下的陕西省商丹高新学校，来探寻该校中考、会考七个年级九次夺冠的奥秘。
　　学校连年创佳绩
　　中考刚过去一个月，取得优异成绩的孙德明同学一边享受着安逸的暑假，一边积极迎接着新学期的到来，因为全家人期盼他考上省标准化高中——商洛中学的梦想，已经以566分的高成绩成为现实。两年前，因种种原因他从市内某校转入这所学校。当时他成绩不高，可他后来的变化及中考成绩出来后，家人乐开了花，更对学校佩服得五体投地。孙德明说：“商丹高新学校老师不仅能让每个学生在知识上得到提升，还为学生施展才能创造了空间，更让我的行为习惯乃至品格都得到了优化。”
　　和孙德明一样，今年在商丹高新学校圆梦的冀佳木等111名初中毕业生，都顺利考上了商洛中学或者商州区中学。毕业之际，为了能表达他们对学校的感恩之情，他们将最能代表他们心愿的书有“精雕细琢点石成金”的锦旗送给了学校。
　　商丹高新学校继2014年中考上线率和商州区中小学质量分析评估会考名列全区四个第一后，今年又再创佳绩。两年前，该校招收的初二年级113名成绩平平的学生，经两年培养，今年上商中线达86人，上区中线25人，累计上省标准化高中线人数达111人，上线率再次荣列全区公私立学校第一；今年全区质量分析评估会考中，该校四个年级又再获全区公私立学校第一。
　　去年冬，在全国中学生语文能力竞赛、英语能力竞赛决赛及全国数理化能力大赛中，该校有171名学生荣获国家级一、二、三等奖；学校分别荣获“全国中学生英语能力竞赛”和“全国中学生语文能力竞赛”优秀组织奖。
　　近一年来，该校学生在体音美等大型活动比赛中，有103人次荣获省市区一、二、三等奖；有41名教师在国省市区各类能手评选活动中获奖。仅今年上半年，学校开展、组织、参与的14项各类活动得到商州区人民政府网站、商洛市教育局网站、商洛日报、陕西省教育厅网站、教育新闻网站报道达19篇次。正是这些突出成绩的取得，商丹高新学校也因此被商州区委、区政府命名为“文明校园”，今年6月已通过市级文明校园验收；学校德育工作被市教育局作为优秀案例推荐到省教育厅参评。
　　高素质队伍树新风
　　“相比其他学校，我们有更自主的教育空间，有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，他们爱校如家，爱生如子，关心学生的成长，并把先进的育人理念贯彻到每一个教育教学环节中去，千方百计调动学生自主学习、快速成长的积极性。”商丹高新学校校长辛伯勋一语道出了取得佳绩的原因。他说，在商丹高新学校的校园里，管理者和老师之间、老师和学生之间建立起了一种平等和谐民主的新型师生关系，校园每一个空间都充满了人性化、个性化成长氛围。
　　商丹高新学校校长辛伯勋是陕西省特级教师、敬业奉献道德模范、名优校长。上任第一天，他就提出，要树立商丹高新学校教育品牌，必须建立一支思想过硬、业务精湛、作风优良的高素质教师队伍，并把“以人为本、坚毅奋进、志创高新”作为学校可持续发展的根本。他从全市选拔了一批省市区教学能手，为学校建立了一套完善的教师培养提升机制，采取请进来、走出去的办法，每年申请董事会尽最大努力拿出足够的经费用于教师培训；同时他带领一班人学习运用以“洋思教学”为蓝本的课堂教学改革；积极组织教师研究、探索出一系列“先学后教、当堂训练”等扎实有效的适应商丹高新学生的高效课堂模式，不间断地通过优质课竞评、示范课、汇报课等教学实践活动，锤炼全体教师的业务水平，全力提升课堂效果，全力提高学生自觉学习、自主学习的能力，使高效课堂初见成效，结出了硕果。在班级管理方面，他积极推行“魏书生班级”管理经验，促使班级呈现出人人有事做、事事有人管的良好局面，形成了学生自管、自制、自觉，个个比奉献、人人争先竞优的学风和校风。
　　高素质的教师队伍形成了，学校的师德师风搞上去了，民主平等、互尊互爱、宽容和谐的良好师生关系在商丹高新学校蔚然成风。通过两年的发展，一支觉悟型、文明型、阳光型、民主型、科研型的高素质教师队伍已经形成，在现有100多名教师中，国、省、市级教学能手、优秀教师、模范班主任等占24.2%，其中省级教学能手就有10人，全国优秀教师、省级师德先进个人3人。在商洛市内，商丹高新学校名优师资队伍远高出于兄弟学校。
　　“二课”丰富展才艺
　　有这样一批高素质的教师队伍，学校“高质量、新方法，培养国际化人才”的超前办学理念方得到了有效实施。
　　记者多年来在调查中发现，由于教师的专业配备或者学校管理层的重视程度不一等原因，不少学校的活动课没有真正落实，有的学校活动课只是课表上的摆设，没有实际上的行动。可是，在商丹高新学校里，活动课不仅同平时的常规教学课程一样严格要求，而且此类活动课已成为了学校推进素质教育的切入点，丰富校园文化生活的主要途径，展现学生特长的大平台。
　　“活动课在我们学校老师口中简称为‘二课’，我们每学期期末都要进行‘二课’成果展示和评估，每年都会将学生才艺成果和对应辅导老师的绩效挂钩。”该校一位副校长介绍，丰富多彩的活动课充分结合现代化的教学辅助设备，为学生提供了动口、动手、动脑且极富创造性的活动空间，学生由被动变成了主动，各方面潜能被挖掘了出来。
　　谈起活动课带来的成长变化，该校初一(8)班的马卓越同学特别活跃。他说，以前自己喜欢在爸妈的电脑上玩游戏，常弄得爸妈的电脑死机。参加了两年的计算机“二课”兴趣小组后，他现在成了电脑维修高手，还能利用电脑绘制许多图片和飞机模型，其中几件作品已获得区级奖励。“现在爸妈的电脑出故障了，还经常向我请教呢。”马卓越自豪地说。
　　“活动课让我摆脱了胆小怯懦，我现在胆大多了。”该校六(1)班的学生郝锴颉说，以前他不喜欢体育课，直到两年前进入商丹高新后，才改变了这一切。“刚到学校不久，老师要我们活动课上比赛跳绳，我想躲避，经过老师一次次地示范和同学对我的鼓励，我不仅学会了跳绳，还从此喜欢上了足球、乒乓球等体育活动。”锴颉同学说。
　　据了解，在全国大力推广校园足球文化之前，学校就将校园足球作为学校特色体育项目来抓，从青少年足球发展的战略高度，大力推广校园足球文化，增加足球后备人才储备，促进青少年身心健康发展。2015年在全国推广校园足球教育中，该校被确定为“商洛市青少年校园足球训练基地”。该校男、女足球队在商州区足球比赛中多次折桂。今年5月，在商洛市青少年足球比赛中，该校中学男子、女子足球队作为商州区的主力队员参加比赛，为商州区夺得了男女队冠军。
　　为了真正使学校成为每一位学生健康成长的乐园，学校积极坚持定期举办艺术、演讲、体育、绘画等活动，给学生提供了广阔的才艺展示舞台，一批批“小艺术家”“体育明星”“小发明家”“小演讲家”脱颖而出。这些丰富多彩活动的开展，促进了学生全面发展，使更多的学生体验到了成功的快乐。两年来，学校在足球、文艺、书画、田径等多项比赛活动中，都名列市级学校前列。
　　7月13日，就在记者采访当中，适逢学校新生开始报名，陪伴侄子来报考商丹高新的郭女士介绍，她自己是教师，在商州教育上已工作了20多年，两年前她毫不犹豫让孩子离开自己所任教的学校，选择了商丹高新，现在孩子在初二(4)班学习生活得很开心，孩子成绩也提高了很多，她庆幸自己当初的选择是正确的。“我侄子在农村小学刚毕业，眼下就要上初中了，我暑假就一直推荐他到商丹高新来就读。”郭女士说。
　　时代在前进，商丹高新学校正与时俱进，打造着他们共同的精神家园，向着“高起点、新体制，实现现代化管理；高标准、新思想，创建高素质队伍；高质量、新方法，培养国际化人才”的办学目标奋进着。我们坚信，在以后的办学历程中，他们必将继续形成具有自己特色的“以人为本、坚毅奋进、志创高新”的良好校风，必将会把商丹高新学校打造成商洛人民心中的名牌学校。