照亮心灵比抵御应对更重要
文章字数:1167
2015年7月13日晚,东方卫视——“东方直播室”,举办了一期“你绝不宽恕?”话题节目。节目现场,山东姜先生讲述儿子腾腾不堪忍受同学欺辱从学校四楼跳下摔成重伤的经过,广东海丰许女士讲述女儿阿倩被同学殴打脱衣拍视频的遭遇,23岁赴日留学生陈美安讲述高中曾遭同学冷暴力的经历,都很让人痛心。而吴起县“9·21”学生暴力事件施暴者之一“小芳”,面对主持人“今后有什么打算?”的询问,回答是“黑暗”,更让人揪心。
面对学生暴力事件频发,家长和社会高度关注孩子上学安全,积极寻找应对学生暴力方法,这是出于爱护孩子的本能反应。节目现场,受邀嘉宾金星教育孩子应对之法是:你若逗别人,主动揍别人,挨打活该。若别人无缘无故打你,毫不犹豫打回去!还是在节目现场,一位妈妈携着7岁女儿,讲述教育孩子应对之法是:人不犯我,我不犯人,人若犯我,我以礼相待,人再三犯我,我斩草除根。主持人问这个7岁女儿:如果有同学欺负你怎么办?这个宝宝的办法是:第一次欺负,我会说,你不能这样做,我会不高兴的;第二次欺负,我会告诉爸爸妈妈或老师;第三次欺负,我会用力打回去!宝宝在现场即兴表演了一套拳术之后,随妈妈离场。让孩子掌握一些应对暴力事件的方法,学点防身本领,对于防止孩子遭受欺负,保护孩子人身安全,是非常必要的。但这种带有以暴制暴色彩的方法,可能会使暴力不断升级,不会从根本上让学生远离暴力,也不会消除暴力在学生心中留下的暗影。
如何应对学生暴力?用规范和美好照亮孩子内心,比提高孩子防范能力和方法更为重要。涉事人“小芳”说的“黑暗”,绝不仅仅因为在看守所6个月零12天看到的“太现实”,也不仅仅因为可能面临1年6个月监狱生活和无学可上的处境,还因为看到“经常打架”,内心已有的暗影,更因为内心深处规范和美好的光亮太小。腾腾和阿倩为什么不反抗、不告诉师长或报警?或许在他们看来这些力量不足以抵御面对的暴力,美好的希望不足以战胜暴力带给的绝望,因而他们内心如“小芳”一样是“黑暗”。一旦孩子内心漆黑一片,对所有应对暴力方法都会视而不见,因此,让孩子应对暴力或远离暴力最为重要的是给孩子内心照亮。一是用规范照亮,家庭、学校和社会都要让孩子看到规范的力量,遵守家规、校规和社会规则受到褒扬,反之则受到惩戒,这就是规范的照亮。放学或上学路上,孩子的打闹本是常事,但一旦有以大欺小、恃强凌弱的苗头,如果路人能够及时喝止,暴力的萌芽就会掐死,这也是规范的照亮;二是用美好照亮,家庭、学校和社会,尤其是网络,都要多让孩子看到正能量,在孩子心里播下美好的种子;三是用信心照亮,家长和老师都要善于发现孩子不同特点,对多数擅长学习的孩子,用向上的成绩建立自信,对少数学困生,用培养特长爱好建立自信,让每个孩子都有机会展示自我,让每个孩子都用信心照亮内心。孩子内心敞亮,就会多生智慧,面对暴力就会从容应对。(丁吉念)
面对学生暴力事件频发,家长和社会高度关注孩子上学安全,积极寻找应对学生暴力方法,这是出于爱护孩子的本能反应。节目现场,受邀嘉宾金星教育孩子应对之法是:你若逗别人,主动揍别人,挨打活该。若别人无缘无故打你,毫不犹豫打回去!还是在节目现场,一位妈妈携着7岁女儿,讲述教育孩子应对之法是:人不犯我,我不犯人,人若犯我,我以礼相待,人再三犯我,我斩草除根。主持人问这个7岁女儿:如果有同学欺负你怎么办?这个宝宝的办法是:第一次欺负,我会说,你不能这样做,我会不高兴的;第二次欺负,我会告诉爸爸妈妈或老师;第三次欺负,我会用力打回去!宝宝在现场即兴表演了一套拳术之后,随妈妈离场。让孩子掌握一些应对暴力事件的方法,学点防身本领,对于防止孩子遭受欺负,保护孩子人身安全,是非常必要的。但这种带有以暴制暴色彩的方法,可能会使暴力不断升级,不会从根本上让学生远离暴力,也不会消除暴力在学生心中留下的暗影。
如何应对学生暴力?用规范和美好照亮孩子内心,比提高孩子防范能力和方法更为重要。涉事人“小芳”说的“黑暗”,绝不仅仅因为在看守所6个月零12天看到的“太现实”,也不仅仅因为可能面临1年6个月监狱生活和无学可上的处境,还因为看到“经常打架”,内心已有的暗影,更因为内心深处规范和美好的光亮太小。腾腾和阿倩为什么不反抗、不告诉师长或报警?或许在他们看来这些力量不足以抵御面对的暴力,美好的希望不足以战胜暴力带给的绝望,因而他们内心如“小芳”一样是“黑暗”。一旦孩子内心漆黑一片,对所有应对暴力方法都会视而不见,因此,让孩子应对暴力或远离暴力最为重要的是给孩子内心照亮。一是用规范照亮,家庭、学校和社会都要让孩子看到规范的力量,遵守家规、校规和社会规则受到褒扬,反之则受到惩戒,这就是规范的照亮。放学或上学路上,孩子的打闹本是常事,但一旦有以大欺小、恃强凌弱的苗头,如果路人能够及时喝止,暴力的萌芽就会掐死,这也是规范的照亮;二是用美好照亮,家庭、学校和社会,尤其是网络,都要多让孩子看到正能量,在孩子心里播下美好的种子;三是用信心照亮,家长和老师都要善于发现孩子不同特点,对多数擅长学习的孩子,用向上的成绩建立自信,对少数学困生,用培养特长爱好建立自信,让每个孩子都有机会展示自我,让每个孩子都用信心照亮内心。孩子内心敞亮,就会多生智慧,面对暴力就会从容应对。(丁吉念)