三十二、学校健康教育的任务和指标有哪些？
　　“七个有”：
　　1.有组织：学校成立健康教育领导小组，每年召开2-3次健康教育专题会议，有一名校长分管，有由校医或接受过卫生知识培训的专兼职人员负责健康教育工作;
　　2.有年度计划和总结，包括年度健康教育工作计划和健康教育课教学计划;
　　3.有评价：采用《学校健康教育评价方案》对学校健康教育进行评价，每学年至少一次;
　　4.有活动
　　健康教育课：以班级为单位，幼儿园、中、小学健康教育开课率达100%，做到六有：有教师、有教材、有课时、有教案、有教具、有考核。大学、中专学校开设健康教育选修课或专题讲座，每月一次；板报：每月一期、宣传栏每个季度更换一期，同时采用健康教育画廊、主题队会、学生手抄报、知识竞赛、小广播、心理咨询、给家长的一封信等开展多种形式的健康教育活动；开展创无烟学校活动。
　　5.有效果：有醒目的禁烟标志，控烟效果明显；学生健康知识知晓率不低于80%，健康行为形成率不低于70%；14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%;
　　6.有规范、完整的健康教育档案资料。
　　7.认真贯彻《学校卫生工作条例》，有独立的校医务室及卫生保健专业人员，有促使学生健康行为形成的条件。校园内环境优美整洁，卫生设施齐全。(市爱卫办供稿)