记者：您任校长之后，办学理念有哪些更新？
　　杨济勋：在区中办学上，前任校长给我奠定了很好的基础。2012年，我转任区中校长后，顺应学校发展趋势，提出了“依托名校、高位引领、提升内函、争创一流”的办学思想。名校为啥有名？根源于它筚路蓝缕的创新发展过程和成功的经验积累。榜样、标兵树立好了，追赶起来才有劲头。在向西安高新一中借鉴学习过程中，我们成功创办了“高新合作班”。加上学校原有的英才班、普通班，我们实施了“三级梯队，动态管理，争上尖端，全员奋进”的高中管理策略，给学生分层次编班、分层次教学，经过一年的学习竞争后再做调整，极大地激发了师生的竞争意识。同时，在资源有限的条件下学校全力做好“保障高新班，提升英才班，带动普通班”，持之以恒为学生成长成才创造条件。重视优生的培养并不是放弃大多数，从这几年的高考成绩看，这些管理思想与做法还是很有效益的。
　　记者：您能具体谈谈你当初为什么要创办高新合作班？您又凭什么能把优秀学生吸引到你们区中来就读？
　　杨济勋：区委、区政府多年来一直在关心、支持区中的发展。区委、区政府〔2013〕6号《人才引进方案》将20个突出人才引进名额全部给了区中，并积极筹备商州区高级中学扩建项目，支持区中率先突破发展。今年7月30日项目开工仪式已经举行了。政府投资预算4.79亿建设新校区，新校舍建成了，还没有好的教育质量。区委、区政府“名师引进方案”的着眼点也就在这里。几年来学校招聘了80多名师大研究生、本科生，区中为一批青年教师、优秀教师实现职业理想搭建了平台。
　　吸引优秀学生要凭实力，教学环境的营造、教学设施的配备特别重要，但最关键的还是教师。2013年我给新引进的几位省级教学能手写了一段寄语挂在他们的办公室：“我们今天欣慰地选择了您，如果您把昨天的辉煌化为零的起点，那么，明天您一定能够成为商州区中学卓越的创始人”，事实证明，这些同志担任高新合作班教育教学工作特别敬业，为学校赢得了良好的社会声誉。
　　记者：您从事教育事业30年，您是如何细化您的教育思想的？
　　杨济勋：教育业绩要靠日积月累，一步一步往前推动。2012年以来，每学年、每学期我都亲自动手，把平时观察、了解到的年级、处室突出的人和事，写成激励性文字，如《龙腾丹江，才育商山》《商山深处的眷恋》《细化责任分工，严明督查督评》《在勤奋辛劳的汗水里收获成果》等，进行大会点评，并发表在每年一期的精装本刊物《商州区中学》上。
　　2015年春季开学，我以《弘扬奋力爬坡精神，强力推动学校工作再迈新台阶》为题作了学校教师大会报告，激励全体同志在学校教育质量的连年攀升、教师专业水平的提升、学生思想教育策略方法、初高中生源建设、岗位责任的细化落实五个方面上奋力爬坡。
　　记者：商州区中学是一所完全中学，您在办学目标上如何定位？
　　杨济勋：我们的目标一直是“初中创示范，高中办特色”，理想的目标和实际情况总是有差距。不过教育质量指标不像生产指标，很难连年有升。教师积极性的调动、学生在校学习时间的保障都是提升质量的重要因素。今年暑期，学校行政人员在集中精力，认真研究、修订以往有利于提高质量的相关制度，开学后上职代会讨论通过，并付诸实施。
　　记者：近几年，商州区中学的社会影响力大幅度提升，您是怎样认识与市区内其他学校关系的？
　　杨济勋：市区学校之间的竞争是顺应教育发展的必然现象。竞争的受益者最终还是社会民众。市区其他兄弟学校都拥有一批优秀的管理者和教育教学精英，任何时候学习别人长处远比揭别人短处效果强百倍。我经常给我的教育团队讲，只有虚心学习别人，才能很好地发展自己。