两年来，洛南县景村镇齐坡小学教师张根让，不畏严寒，不惧酷暑，坚持每周为残疾儿童董毅送教上门三次，把知识送到孩子的心田，把爱心奉献给残疾儿童教育事业。面对这些，张根让坦然一笑：“有爱，就有希望，我希望残疾儿童也能受到正常教育。”
　　齐坡小学地处洛南县东20公里，属丘陵地带，辖区内有多名残疾儿童，因身体残疾，行动不便，到了上学年龄，因身体、家庭等多种条件制约却无法像正常孩子一样上学，景村镇齐坡村九组的董毅就是其中一位，2013年已经12岁的他，由于受后天性肢体一级残疾制约，却不能像正常孩子一样上学。2013年9月25日，张根让和校长参加了洛南县全纳教育培训，齐坡小学制定了《齐坡小学全纳教育实施计划》《送教上门服务安排》，根据残疾儿童具体情况，组建了齐坡小学红领巾帮扶小组。张根让主动请缨，请求负责重度残疾儿童董毅的送教上门工作，帮助董毅进行知识学习，并进行简单康复训练。董毅，属后天性肢体一级残疾，距学校3公里，全家6口人，爷爷奶奶年事已高，爸爸妈妈常年在外打工，姐姐在读高中。董毅在四五岁时，由于患了一场大病，父母先后带他到上海、北京儿童医院治疗，却得到的是一张绝望的诊断证明：后天性肢体残疾。为了筹集孩子治病的钱，父母外出打工，董毅多数时间跟在爷爷奶奶身边，在床上度过。
　　2013年10月份的一天下午，张根让和“红领巾”帮扶小组一行6人第一次来到董毅家里，为董毅送来了书包、学习用品和各种读物，有的同学还带来了小制作、小食品、玩具以及水果。
　　“刚开始时，董毅躲在床角，面向墙壁，不肯见我们。”张根让说，后来，让同去的小组同学，有的拿小礼物让董毅看，有的拿玩具反复比划，有的拿小食品让他尝，并告诉这些都是送给他的，董毅才勉强转过身与老师同学会面，慢慢的与他们熟悉了起来，拿起书包，翻开图书，渐渐的开始着迷，临走时，董毅还拉着同学们的手不愿放开。回到学校后，张根让根据了解到的情况，对董毅的帮扶工作进行重新部署，确定每周一由张根让和第一小组同学开展送教，主教拼音、汉字；周三由第二小组同学送教，主教认数、数数；周五由第三小组同学帮教，主教唱歌、画画，周周如此循环，从不间断。
　　记得一次到了送教的日子，天却下起了大雪，十分寒冷，张根让和同学们冒着大雪，步行1个多小时，来到了董毅的家门口，老远就听见董毅在嚷闹，焦急的等待张根让他们的到来。董毅的爷爷说，董毅等了1个小时，他劝说好几次，说下大雪了，老师们可能来不了了，可董毅却坚持要等，正是孩子的一丝丝期盼，让张根让感到了充实和温暖，也给了他无穷的动力。
　　目前，董毅的进步可快了，能认20多个汉字，6个单韵母，数30个数，从1写到20，还会做简单的加法计算，学会了唱歌。看到这些，张根正感到十分欣慰。