国庆假后的第一天，镇安县达仁镇双河教学点小学又开始热闹起来，漂亮整齐的院落里，中年教师章拔林正和学生们玩着“老鹰抓小鸡”的游戏。24年，他就这样乐观地工作和生活，面对着几十个学生，仍然采用复式班教学，将一批批孩子送走了，而他皱纹添额，却无怨无悔。
　　“24年来冬去春来，和章拔林一起分配的同学和同事，一个个都选择改行、进城，或调到集镇，可他始终纹丝不动，没向上级提说过一次调动申请，每天乐观地在教学点上，给孩子们传授知识，和孩子们做游戏。我们每个教师从心底佩服他！”学校李同余感慨地说。面对赞语，章拔林很平淡地告诉记者：“农村也需要教师，我就要做那颗螺丝钉，深深扎根在深山里，这样心里更瓷实！”
　　1991年，章拔林从丹凤师范毕业，主动到了不通公路位于高寒山上的观音沟单人初小工作，成了当地的最大新闻，这之前，从来没有正式师范毕业生来过。据当地群众介绍，直到观音沟初小撤并，他是唯一一名真正经过师范培训的老师，也是最后一名“高材生老师”。2004年，学校撤并后，章拔林来到双河教学点。8名教师、几十个学生、5间土房教室，这是新任教学点负责人面对的一切。让他更难以接受的是，外边开始用上了手机，而这里大电没有接通，仅靠附近小电站供的电时有时无，大部分晚上需要用煤油灯或者蜡烛；一条土公路如同便道，坑洼不平，而且被大河阻隔；打个电话得跑到几十里外的镇子上去。
　　常年的交通、信息等阻隔，双河村民祖祖辈辈养成的教育观念就是“教娃认几个字就行了，教不好没人怪你，上学既要花钱，又让家庭缺少劳动力”。面对不到70%的入学率，章拔林和同事一道翻山越岭动员学生入学，每周家访以争取家长对学校的支持，功夫不负有心人，不到两年，该校的入学率达到100%。从双河村走出来的陕西科技大学学生汪忠梅，十年之后还对章老师感激不尽。“当初家人说女孩读书有啥用，可是章老师到我家来了七次，硬是做通了全家人的工作，使我重返学校，才圆了我的大学梦。”
　　章拔林不仅是一校之长，更是学校的勤杂工。面对破旧学校，经费十分紧张，维修桌凳、校舍、电路水管，保养体音美器材，布置校园环境，制作教具学具这样的杂事，都是章拔林带着大家亲自动手干，每年为学校节约经费上万元。
　　初到双河小学，章拔林就遇到了师生吃水困难，一到旱季，师生就得去河里人抬肩挑的取水。章拔林利用节假日在山上找到了一处水源，请泥水匠一算，建一口蓄水池就得6000余元资金。于是，章老师和几个老师一起，利用周末和放学间隙，将砖、水泥、砂石一点点地背上了陡峭的水源地，自己当小工终于建起了水池，解决了师生饮水问题。这期间，他和同事肩磨破了皮，手擦出了血，脚磨起了泡，也没任何怨言。
　　近年来，章拔林争取多方支持，双河教学点面貌焕然一新，成了周围最洋气的地方。村民谈起学校的变化，都用最简单的最原始的方式表示对章拔林的敬佩，伸出手掌，弯曲四指，翘起大拇指说，“只有章校长才配得上这个”。