柞水培养党校系统骨干教师
文章字数:620
本报讯(王涛 徐世琴)近年来,柞水县委党校把提升教师授课水平和科研水平作为发展第一要务,特别是以提升骨干教师教学水平为基础性发展目标,以“铸精品课堂,添熔炉之光”党建品牌为载体,尽一切可能为全校教师扩大视野、调整知识结构、增强教学效果。
学校坚持送出去培训与校内训练相结合制度,逐步建立一系列长效机制。一是坚持“一日一学、一周一讲、一月一研讨、一季一赛讲”的“四个一”学习、交流、赛讲、研讨工作机制;二是推行备课组组长审核把关制度,凡是推荐到校内主体班次和对外宣讲的课程首先由备课组长审定后,再在校内反复试讲,经全体教研人员评议、试讲成功、领导审定后,方可正式对外讲授;三是严格实行学员评课制度,由学员对授课教师授课内容、方法、技巧等进行量化打分并提出合理化意见和建议,根据学员评估结果,确定下次授课资格;积极选派教师到省、市党校和省内外培训基地培训,从2012年至今该校先后派出主讲教师30余人次到省市委党校、陕师大、西北大学、国家行政学院、上海浦东干部教育培训基地等高校、科研院所外出选学培训;建立了严格的教师讲课业绩考核评估奖惩机制,通过评比、考核,对讲课效果好、学员公认、社会满意度高的优秀教师,予以表彰奖励、宣传和推介,并在晋职、晋级、评优树模中优先保障。
通过外培内训,柞水党校教师的教学业务水平得到了明显提高,一批年轻骨干教师已经成为柞水党校课堂授课的主力军,三年来,有6名骨干教师在省、市、县各类比赛上获奖,有2名年轻教师被组织交流提拔重用。
学校坚持送出去培训与校内训练相结合制度,逐步建立一系列长效机制。一是坚持“一日一学、一周一讲、一月一研讨、一季一赛讲”的“四个一”学习、交流、赛讲、研讨工作机制;二是推行备课组组长审核把关制度,凡是推荐到校内主体班次和对外宣讲的课程首先由备课组长审定后,再在校内反复试讲,经全体教研人员评议、试讲成功、领导审定后,方可正式对外讲授;三是严格实行学员评课制度,由学员对授课教师授课内容、方法、技巧等进行量化打分并提出合理化意见和建议,根据学员评估结果,确定下次授课资格;积极选派教师到省、市党校和省内外培训基地培训,从2012年至今该校先后派出主讲教师30余人次到省市委党校、陕师大、西北大学、国家行政学院、上海浦东干部教育培训基地等高校、科研院所外出选学培训;建立了严格的教师讲课业绩考核评估奖惩机制,通过评比、考核,对讲课效果好、学员公认、社会满意度高的优秀教师,予以表彰奖励、宣传和推介,并在晋职、晋级、评优树模中优先保障。
通过外培内训,柞水党校教师的教学业务水平得到了明显提高,一批年轻骨干教师已经成为柞水党校课堂授课的主力军,三年来,有6名骨干教师在省、市、县各类比赛上获奖,有2名年轻教师被组织交流提拔重用。