本报讯(董磊)洛南县委不断创新创活平台、坚持督查与考核相结合、学与用双向展开，确保党员学习无遗漏，培养党员自主学习能力，提升服务意识。目前，“两学一做”学习教育成效显著，党员干部队伍素质明显提高，服务群众意识明显增强。
　　探索“两学一做”新方式，“搞活”平台。洛南县委通过组织主题教育活动，调动党员主动学习的积极性。借助党群服务系统平台，开辟“两学一做”专版专栏，上传、播报各种学习课件1000多件。利用书信、短信、微信安排学习任务，提供学习资料，报告学习情况，交流学习心得，讨论学习体会。聘请专家、学者、先进党务工作者、优秀共产党员集中讲党课，万余名共产党员和入党积极分子参加了学习教育。针对没有视听能力或失去行为能力的党员，委派专人“送学上门”，全县参与送学党员30名，累计送学110多次。
　　督查与考核相结合，“搞活”形式。洛南县将“两学一做”学习教育纳入党员先锋指数、党支部堡垒指数、党(工)委服务指数“三大指数考核”，县委组织部定期不定期委派组工干部深入各党(工)委、党(总)支部督导，发现问题限期纠正，进行全县通报，并扣除相应指数分值。
　　学用双向展开，“搞活”内容。为了进一步加强学习教育，增强党员服务群众意识，提高党性修养，县委要求每个支部每周至少举行一次集中学习，每名党员每月至少亲自做一件服务群众的好事。很多支部在集中学习时，植入“现实性很强的具体问题”，调动全支部党员想思路找方法。“有困难找党员”，党员服务群众正在县域内蔚然成风。