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发布日期:2016年07月18日 上一版  下一版
丹凤注重“两学一做”学习教育效果
紧扣五项要义 突出重点环节
文章字数:897
    本报讯(刘明博 许泳)丹凤县委在“两学一做”学习教育中,突出重点、把握关键,紧扣“学、做、改、干、领”要义,助推学习教育见成效。
    以“学”为先夯根基。丹凤县突出县级党员领导干部和一般党员两个层次,做到明确内容定向学、制定计划经常学、创新方式立体学。党员干部在利用“三会一课”集中学习的同时,通过丹凤党建网、党建微信公众号、远程教育、手机短信、QQ群等多种方式开展自学,促使每名党员在学深悟透中锤炼党性、改进作风、解决问题。
    以“做”为主抓关键。以党支部为单位,开展“设岗定责、评星定级、标兵评选”活动。通过党员自评、党员互评、民主测评和组织评定,对照党员标准、条件和评议细则对党员进行全面评价,评选表彰发展标兵、致富标兵、文明市民标兵、服务标兵、创业标兵、奉献标兵等“六类标兵”。以“做”带“学”,以“学”促“做”,不断强化支部的堡垒作用、支部书记的带头作用、党员的先锋模范作用。
    以“改”为重明目标。县委坚持问题导向,结合日常学习和专题学习开展讨论。各级党组织和广大党员干部对照岗位实际,聚焦问题查、对照问题改,建立问题清单和学、改、做台账,制定整改措施,明确整改时间,做到边学边改、边改边学。
    以“干”为本扣核心。县上坚持将学习教育与中心工作紧密结合,做到两手抓、两促进。全力推动312国道提升改造工程、现代材料产业聚集区、精准扶贫等事关丹凤经济社会长远发展的大事以及群众和社会关切的县中医院迁建、省级重点移民搬迁示范工程、棣花古镇二期开发、竹林关村美丽乡村、江南经济主干线等“十件实事”落实,以工作实绩来检验学习教育成效。
    以“领”为旨深践行。县委以“先锋引领·丹凤朝阳”主题实践活动为载体,在领导干部中开展“引领科学发展、忠诚干净担当”实践活动;在农村党员中开展“引领脱贫致富,共建美丽家园”实践活动;在社区党员中开展“引领和谐稳定,共创文明家园”实践活动;在机关党员中开展“引领服务群众,岗位竞赛争先”实践活动;在非公经济组织党员中开展“引领大众创业,服务企业发展”实践活动;在流动党员中开展“引领就业创业,服务奉献社会”实践活动。充分发挥各行各业党员的先锋引领作用,形成“比学赶超、争创一流”的浓厚氛围。