开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手；打赢脱贫攻坚战，是党执政能力的重要体现。“两学一做”学习教育的提出，恰逢精准扶贫动员令发出的关键时刻，两者都事关党的建设伟大工程。中央强调，开展“两学一做”学习教育，要紧扣中心任务和工作大局来推进。就柞水而言，我们坚持“两手抓、两促进”，聚焦2018年在全市率先脱贫目标，引导各级党组织、广大党员“学”有方向、“做”有动力，坚决打赢脱贫攻坚战。
    一、以“深学”汇聚脱贫攻坚动能。打赢脱贫攻坚战，需要党员干部不忘初心、继续前进，以铁一般的信仰和信念向贫困发起总攻。为此，我们聚焦“两学一做”学习教育，对标“四个意识”和“四讲四有”要求，结合大调研、大学习、大研讨、大实践等“十大组合拳”，以读原著、抄党章、背誓词、戴党徽、亮身份、践承诺“六大行动”，将脱贫攻坚作为各级中心组学习的必学内容、作为各级党员干部深入基层讲党课的必讲内容，不仅唤醒了全县广大党员的党性意识，补足了“精神之钙”，而且使广大党员干部群众认识到脱贫攻坚工作的紧迫性，做好了打硬仗、啃硬骨头的思想准备，为脱贫攻坚有力有序有效推进提供了重要的精神动能。
    二、以“活用”创新精准扶贫模式。习近平总书记系列讲话提出了许多新思想、新观点和新论断，既有世界观，又有方法论，是马克思主义中国化最新成果的集中体现。基于此认识，我们把“两学一做”学习教育的“课堂”搬到了脱贫攻坚最前沿，在学深悟透系列讲话实质要义中寻找推进脱贫攻坚的方法举措，严格按照“五个一批”路径，突出把产业扶贫作为稳定脱贫的治本之策，在全县规划启动了现代农业、新型工业、生态旅游等10个产业园区，推行“园区+菜单”扶贫模式，通过“园区建设列菜单、贫困群众选菜单、干部帮扶下菜单、市场主体做菜单”，采取“园区+支部+贫困户”“园区+公司+贫困户”“园区+协会+贫困户”“园区+能人大户+贫困户”“园区+电商+贫困户”等产业发展模式，将3500户贫困户吸附到产业园区、捆绑到产业链上，让他们流转土地收“租金”、资产入股分“股金”、入园就业领“薪金”，实现了点菜入园、生产就业。
    三、以“实干”当好攻坚拔寨先锋。以学促做、知行合一，是“两学一做”学习教育的内在要求。围绕让每个党组织“肌体”都坚强有力，让每个党员“细胞”都健康活跃，我们创新设置了“筑牢推进转型发展堡垒、争当建设三个柞水标兵”学习教育载体，本着“真扶贫、扶真贫、真脱贫”的要求，突出把“贫困村能不能摘帽、贫困户能不能越线”作为衡量党组织是否软弱涣散、党员是否合格的重要标尺，每季度对排名首位、末位的镇办，排名前三、后三位的驻村工作队，分别授予流动红旗、给予黄牌警告，对未能如期摘帽的贫困村、未能如期脱贫的贫困户，坚决撤换村两委班子负责人，严肃追究包扶党员干部责任，倒逼各级党组织和广大党员在“两学一做”学习教育中更好地帮助群众解决问题，在脱贫攻坚战中更好地带领群众脱贫致富，在全县上下形成了谈扶贫、看扶贫、干扶贫的生动局面。
    四、以“明纪”营造良好工作氛围。一支队伍如果没有了规矩，就会步调不一致，形如散沙；一项工作没有了规矩，就会急事办不妥、难事理不清、大事办不成。当前面临的脱贫攻坚战也是如此。因此，在推动脱贫攻坚任务落实过程中，我们坚持以“两学一做”的标准要求自己，加强对党章和廉洁《准则》、处分《条例》以及问责《条例》的深入学习研讨，弄清楚该做什么、不该做什么、能做什么、不能做什么，准确把握共产党员为人民群众做事的基准，坚持“高线”、不撞“红线”、守住“底线”，自觉做“忠诚、干净、担当”的领路人。同时，明确要求纪检监察部门充分发挥执纪监督问责职能，严格查处在脱贫攻坚工作中敢于顶风违纪的党员干部，始终保持高压态势，全力维护人民群众的利益，努力营造风清气正、干事创业的良好氛围。