贺抗柱 陈垆旭
    2016年9月5日，任教于商洛中学的陕西省首届正高级物理教师、特级教师房修身老师，赴京录制的5节高三复习课《电磁感应》，在中国教育电视台《中国课堂》栏目播出后，房老师“屏霸”了整个朋友圈、QQ空间和微博，声名远扬，传出了商中，传遍了商洛……
    甘为人梯献教育
    房修身1986调入商洛中学，他两次放弃了省城名校高薪聘请的机会，安心服务家乡教育，时刻谨记着“学高为师”的古训，以“身正为范”的标准严格要求自己，视“传道授业”为人生的乐趣，以自己精深的专业知识兢兢业业地完成着每天的教学任务，以全面的专业素养勤勤恳恳地实施着教育教学的每一个环节。
    作为教师，他身兼高中物理教学、班主任、教研组长等多种角色。他30年来的勤勉踏实和辛勤付出，赢得了学生的爱戴，也获得了众多的荣誉：2000年获“地区级教学能手”，2008年被评为商洛市教学名师，2009年被商洛中学评为“‘135’名师工程——研究型教师”，2010年被陕西省人民政府授予物理特级教师，2013年被评为陕西省首届正高级教师，2012—2015年被商洛学院聘为陕西省中学物理骨干教师研修项目专家组成员；2016年7月被中国教育电视台《中国课堂》栏目聘为主讲教师，同年被评为商洛中学最具影响力先进个人。
    求真务实搞教学
    在教学过程中，房修身始终突出学生的主体地位，注重学生主动性的培养，既教给学生知识技能和学习方法，又将情感教育、科学素养和实践能力渗透其中，把抽象费解的物理原理阐释得简单明白。学生夸赞“房老师的物理课堂，始终闪耀着光芒，我们思维的火花总能不停地被这种光芒点燃。”
    1988年至今，房修身从事高三复课工作已20余年，他多次参加全国高考研讨会和高考复课会，及时准确把握复课方向。在复课艺术上，侧重挖掘学生内在的知识潜能，采用布点、连线、拉网式教学法，引导学生构建知识体系，重视物理事实和物理过程，紧扣原理本质，灵活运用物理规律，以简洁规范的表达，完成高效复习，逐步形成自己特有的“条理清、语言简、重引导、激思维”教学风格。
    在“全脑思维”实验班教学中，房修身精心研讨新课标，在教育理念、教材处理、教法设计上大胆创新，把“全脑思维”教学法巧妙地与物理课堂相结合，运用“提纲自学、模型构建、引导探究、猜想推证、实验归纳”进行教学，积极为学生自主探究创设情景、搭建平台。
    房修身曾担任10余年物理教研组长、20余年理综合组长。在多年的复课过程中始终精心研究高考复课规律，把握复课动态，有效指导学校的理综复课工作。通过长期对《考纲》和考题的探究，总能敏锐地从千头万绪的复课信息中捕捉到试题结构及题型变化趋势，预知高考试题的考试区间及考试重点，极大地提高了理综合的复课效率和针对性。在历届高考、全国中学生物理竞赛、市级统考中均取得优异成绩。学生中曾有2人在高考中获得物理满分，10余人考入清华、北大等全国顶尖名校，考入“985”“211”院校者不胜枚举。他也多次获得物理竞赛优秀辅导教师、“春笋计划”课题优秀高中指导教师、“科技创新”项目优秀指导教师称号。课堂实录《行星的运动》被选为高效课堂课例由陕师大出版社以DVD方式出版；赴京录制的5节高三复习课《电磁感应》于2016年9月5日—9月9日每晚6：30在中国教育电视台《CETV4播出》，次日6：30重播。
    教研结合出成效
    房修身潜心研究教材，研究学生，研究教法，在繁忙的工作之余，他搜集、筛选、整理出30余万字的《历届高考精题分类选编》；连续10余年精心编写符合商洛中学学生实际的《高考二轮复习讲练》，为学生圆大学之梦助了一臂之力，也得到校内外物理同行的青睐，这两本书还被学校确定为校本教材，他本人也被商洛市教研室特聘为兼职教研员，并连续两届当选为陕西省物理学会理事。他主持、参与了多项国、省级课题，撰写的《谈新课程物理教学中教师的导》《物理计算题解题思路及答题规范》等20余篇论文分别在《中学物理教学参考》《物理教学探讨》《湖南中学物理》等省级以上刊物发表并获国、省级一、二等奖；主、参编出版《物理解题思维技巧》《高考教练》等6本著作。
    心系学校育新秀
    质量是学校生存的根本。为了让商中这棵大树更加枝繁叶茂，让更多的教学新手尽快“出师”，房修身积极地为学校的可持续发展献策出力，贡献着自己的一份力量。在担任教研组长期间，他主持了《商洛中学学生物理学科学习状况调查研究》，并形成可行性报告；实施了《现代技术手段在物理课教学中的应用》实践研究；制定了《商洛中学物理学科分层教学目标及实施方案》；在新教师培养上，房修身认真落实学校实施的“青蓝工程”，结合物理组实际，制定了“一对一”计划和措施，按照新课标的要求和常规教学模式引导新任教师扎实备课、随堂听课、认真磨课、精心评课，同时，要求新任教师多深入指导老师的课堂进行听课，为青年教师提供了广阔的成长平台和学习交流的机会，一大批教师在他的帮助和指导下已快速成为学校的教学新秀和教学骨干。
    “老骥伏枥，志在千里”。今年55岁的房修身，作为奋战在教学第一线的富有经验的老教师，正用自己对教育事业的执着与敬业向每一个教育者诠释着“勤勉敬业，严谨治学”的态度；用自己在教师的平凡岗位上默默耕耘的精神向世人传递着“乐于奉献，勇于创新”的追求。“桃李不言，下自成蹊”。房修身用他的学识和智慧滋润着一代又一代的莘莘学子，表现了老一代教师“做学生的良师益友，铸教师的高尚人格”的人生理想。