112岁的周有光在金鸡报晓之春走了，老人给中国文化留下了一笔宝贵的财富，使中国拼音成为世界文化符号的一部分。“活到老，学到老”的周有光精神余音绕梁，久久回荡在中华大地之上。
    当春节前，看到大报小报对周有光的报道，我有些吃惊，一个112岁高龄的老人，活的是如此的曲折，活的是如此的丰富，活的是如此的潇洒，走的是如此的安然。敬仰之情油然而生。
    我们都自称是文学爱好者，自称是码字工，文化人称谓满天飞，作家屡屡皆是，但又有几人知道周有光，有几个人知道我们每天接触的文字、语言的渊源。当看了周有光的报道后，我自感惭愧。
    周有光原名周耀平，1905年出生于江苏常州。常州图书馆的一楼，有三个人的铜像：瞿秋白、赵元任和周有光。我对周有光名字的认识是1995年在南京东南大学实习后参观常州图书馆时第一次知晓。周有光的父亲，一个晚清秀才，后办了一个国学馆，招学生教国文。良好的家庭熏陶，使周有光自幼聪明好学，中学毕业后报考上海圣约翰大学和南京东南高等师范大学，同时被两所大学录取。在贵人的资助下，周有光上了价格昂贵的圣约翰大学。“五四运动”和“五卅惨案”，周有光都有不同参与。后又东渡日本京都帝国大学读经济学。1935年回国后，一边在光华大学教书，一边在银行里兼职。抗战爆发，周有光去了美国，在普林斯顿大学曾经陪爱因斯坦聊天。在美国期间，周有光的业余时间对语言上了兴趣。并经常给《语文》杂志写稿。1949年又回到上海复旦大学经济研究所任教。1955年，中共中央在北京召开全国文字工作会议，周有光受邀参加，后被周恩来总理挽留，转型做了语言文字学家。
    1955年的语言文字改革，一方面，对汉字进行简化，并改竖排为横排；另一方面，制定规范的汉字拼音方案。周有光的贡献，在于汉语拼音方案的完善和制订。周有光提出汉语拼音的三原则：拉丁化、音素化和口语化。
    1991年，85岁的周有光退休，90岁到100岁，他出版了文集《百岁新稿》，100岁后出版《朝闻道集》。2005年，百岁的周有光提出：“终身教育，百岁自学”的概念。110岁后，周有光还每天通过网络、手机上网。
    一个经历了晚清政府、民国政府、中华人民共和国三个朝代的百岁老人，是什么精神支持他一路走过，我深深的思索，还是那句老生常谈的老话：“活到老，学到老”。
    周有光受益最大的处世哲学是他母亲留给他的一句话：“度量要大，遇到困难不要消极”。今天，家风和家训是新时期家族文化的深刻内涵。周有光母亲的话应该算是他的家训，我觉得这句话值得我们每个人学习和借鉴。
    周有光在语言文字方面的造诣，得力于爱因斯坦一句话的启发，那就是“人的差异在于业余”。周有光就是靠业余时间的学习成为语言学家的。我们每个人八小时工作之外，有大量的业余时间，我们生活在这个盛世年代，更应该丰富自己的业余生活，用业余时间读颂经典，丰富自己的内心。
    经济学和语言文字，是相差甚远的两个学科，周有光却经历了这个跨越，而且还作出了极大的成就。我们现代好多年轻人，四十多岁、五十多岁就自称老了。看到周有光的学习精神，我们有何可言老。
    按照最新的网络和国际社会对人的划分，三十岁以下是幼年，三十岁至五十岁是青年，五十岁至七十岁是中年，七十岁以上才是老年。我们工作着的人都应该算是青年，我们更应该不断学习，不断深造，不断进取。
    生命是个过程，精神才是永恒。周有光长命百岁的精神是学习。学习不仅可以进步，而且可以养生。它是治疗脑梗塞，脑萎缩的良方，还可以预防治疗老年痴呆症。看看，我们有什么理由，不去学习。
    周有光参与创造了汉语拼音，一代代国人幼时的诵读，是对他永远的纪念。汉语拼音只是他人生价值的一部分。更为值得我们学习的是他在漫长的时光里的文化坚守。
    “活到老，学到老”是我们这一代人最应该汲取的文化精神，文学爱好者更应该做好我们的文化坚守，走好我们的文化长征路。