人生在世，不如意事常八九。顺利的境遇则为“顺境”，不顺利的境遇则为“逆境”。对人才的成长来说，是顺境好，还是逆境好？不能一概而论。孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。”鲁迅写道：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”
　　优越的环境固然为人生的成长提供了有利条件。但人处顺境若贪图享乐，不思进取，顺境反而变成人才成长的桎梏。自古以来，身处顺境而不珍惜，不谨慎，不努力，最终导致失败的事例不胜枚举。恶劣的环境不利于人才的成长，但有许多伟人、贤人，却在逆境中崛起。明朝人归有光，八次落榜，仍含辛茹苦，发奋攻读，终于写下了《震川文集》等。著名医学家李时珍，3次落榜，下决心从医，一生精心研究，走遍大江南北，经过27年艰苦劳动，终于写下医学巨著《本草纲目》。清代文学家蒲松龄，4次落榜，深入民间采访，写出了文学名著《聊斋志异》……
　　逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能算是真正的强者。狄更斯幼年，家境十分贫寒。父亲因负债累累，无力偿还，被关进监狱，10岁的他也被迫住进监狱。小小年纪便饱经了羞辱和生活的折磨，监狱里的阴森恐怖给他留下了极深刻的印象。为了养家糊口，他12岁便挑起家庭重担，受雇于一家鞋油作坊。作坊主将这个小童工作为招揽生意的活广告，站在当街的玻璃橱窗中，向顾客和行人展出。饱受屈辱和饥寒的狄更斯，每月只能在取得工资后去狱中探望一次亲人。但这种痛苦的生活环境，没有压垮他，反而激发了他对被压迫的穷人和不幸儿童的同情心，使他创作了不朽之作《雾都孤儿》等。
　　我们无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境。一旦身处逆境，不可怯懦，不可逃避，而应毫不退缩，勇于抗争，用奋斗迎来“柳暗花明”。（闫建卓）