本报讯(胡小龙)今年以来，洛南县科教体局坚持以提升贫困村基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为重点任务，以倾斜支持贫困村发展教育、加大贫困生资助力度、加强贫困镇村师资建设为主要措施，逐步提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力，力争打赢教育脱贫攻坚战。
　　该县拓宽宣传渠道，丰富宣传载体，采用形式多样的宣传方式，加强教育资助政策宣传，使教育资助政策和标准家喻户晓，使建档立卡贫困家庭和学生对教育资助政策入脑入心。每年新入学大学生高校报到后，持录取通知书或高校提供的能证明学生身份的资料，到原就读高中登记、造册、审核、汇总后，由县教育局直接将奖补资金打入当年新考入本科院校大学生个人账号，确保新入学贫困大学生奖补资金落实兑现到位。
　　县上进一步加强义务教育段控辍保学工作，建立控辍保学信息库和动态监测机制，完善控辍保学措施，压紧压实控辍保学工作责任。因地制宜办好必要的农村初小和教学点，坚持经济资助与学业、心理帮扶并重，确保义务教育特别是建档立卡学生有学上、能上学、不厌学、不因家庭经济困难而辍学。强化城乡学校校长、教师交流工作，建立常态化交流机制，鼓励符合交流条件的城区学校校长、教师到贫困镇村学校任教交流，带动提升贫困镇村学校科学管理、教学业务水平。落实贫困镇村教师培训专项资金，扩大乡村教师生活补助实施范围，保障偏远贫困地区学校教师待遇，稳定乡村教师队伍，提高贫困镇村师资素质，提升贫困镇村教育质量。
　　该县创新资助工作机制，完善资助工作体系，以建档立卡贫困家庭大学生为重点，加强协调联动，统筹整合教育、民政、扶贫、团委、工会、妇联、慈善协会、关工委、红十字会以及社会力量等单位贫困大学生资助政策、项目、计划，形成资助工作合力，做到“行动一个步子、收入一个笼子、计划一个盘子、支出一个口子”，实施统筹资助、精准资助和重点资助。坚持把教育脱贫工作与教学业务工作同部署、同推进、同考核、同奖惩，对教育脱贫工作实行月督促、季检查、年考核，定期组织专项检查，对存在问题及时下发整改通知，限期整改，确保教育脱贫各项目标任务落到实处。