六年级学生给他们喜爱的张欢老师教师节的惊喜。

张婷婷把宿舍布置的格外温馨，她说学校就是自己的第二个家。

张倩倩和一年级的学生们在一起就是一个十足的孩子王。

马倩倩在辅导学生写作业。

张枭课余时间和孩子们一起运动，希望自己能帮孩子们练出一个好身体。

李娇娇常和“小杨”一起整理宿舍。

音乐专业的杨帆总怕给学生带不好地理课，备课格外认真。
　　9月1日，商洛市新招聘的325名特岗教师分赴7县区上岗，其中有47名被分配到商州区的各个边远中小学校。 
　　教师节前夕，记者一行驱车穿过蜿蜒的山道，来到距城区45公里的北宽坪镇，采访刚刚到任的7名特岗教师。
　　李娇娇
　　把一切做到最好
　　从陕西科技大学毕业后，李娇娇在区图书馆做了两年的大学生志愿者。来到北宽坪中学，除了要承担初一年级的数学课代课任务，还要当班主任。李娇娇的长相和她的名字很相符，但问起在这里的教学生活情况，她表现得一点娇弱也没有。“我老家就在旁边的夜村镇，外公以前在这里的卫生院上班，我妈常带我来这儿，对这儿早就有了感情。现在这儿环境好了很多，街道重新修了，有了绿化带，真真正正算是山清水秀。相对来说，各方面条件都很好。”
　　李娇娇说她临时在女生宿舍楼住，来校报到的第二天就开始了教学生活。在宿舍楼里、在教室，凡是遇到的学生，都很有礼貌，很懂事，主动和她打招呼。因为是班主任，所以班里二十多个娃都要照顾到，要时刻操心娃们的安全，随时关注有没有学生缺课。晚上要查宿，随时注意排除各种安全隐患。李娇娇说起学生情况的时候，眼睛亮亮的，能看出来她已经喜欢上了这些孩子了。虽然刚刚来了一周，李娇娇已经对班里的孩子们很了解了。她说她对一个姓杨的娃印象特别深。站在一旁的校长连连点头，向我们介绍了这个“小杨”：一个孤儿，家离学校有七八公里，妈妈精神有问题跑了，爸爸去世，跟着外婆过，小学六年级的时候家里出的这一摊子事。今年开学几天了，小杨没来，了解情况后，校长带着李娇娇多次家访，劝说小杨回到了学校，小杨现在在她班上，学费什么自然不用交，一日三餐学校也是给免费的。
　　李娇娇说“小杨”很聪明，虽然性格比较内向、不太说话，但上课提问都能回答出来，孩子还主动和她说家里的情况。李娇娇每天晚上会和孩子聊聊天，关心孩子的学习和生活，看孩子铺好床、睡下才离开。她说自己经验还很不足，所以希望能和孩子们成为朋友，以便深入了解孩子们的情况。她希望自己能够真正地做一名好老师，所以会在之后的日子里，努力把工作做到最好。
　　张枭
　 学生的健康第一
　　张枭是我们采访的这7个特岗教师里年龄最大的一个，已经结婚，并且有了一个三岁多的小孩。87年的他赶上了三十岁前最后一趟招考特岗教师的末班车。张枭2010年大学毕业，毕业后一直在西安、天津等大城市闯荡，有了孩子之后，他有了回乡安稳生活的念头，经过特岗教师招考，他来到了北宽坪。不同于其他刚走出校门的特岗教师，张枭已经有了相对丰富的生活阅历。并且有了家庭和孩子的他，更加发自内心地疼惜孩子，懂得如何正确地照料孩子。
　　问起他对农村生活的感受，他说，在入职前的培训大会上，一听说被分配到了北宽坪，他就百度搜了一下，看到距离城区四十五公里，一直在大城市生活的他，心确实一下就凉了。没想到真的来到北宽坪中学之后，还挺开心的，因为交通便利、环境也好，根本没有想象中的那么糟糕。唯独心里觉得不太舒服的一点是，作为一名父亲，教授体育课的他，看到学生们身体都很瘦弱，他就感到十分地心疼。他感慨地向我们介绍：因为大多数孩子的父母都在外面打工，所以很多孩子明显营养不良，好多孩子的个子还没有城里小学生的个子高。
　　张枭说，孩子们很多都是从偏远的村小学来的，有些学生上课的时候连最简单的左右转、横纵队等知识都不会。他给孩子们讲基本理论和健康方面的知识，娃们都很乖，第一节课他让学生们把指甲剪短，第二节课来的时候就都伸出手给他看干净整齐的指甲。别看这些小孩儿连吃饭的碗都破破烂烂，对老师却非常好。他来的时候宿舍没有床板，四个学生用手电筒照着，帮他找床板。
　　他对自己未来工作的设想是：尽力搞好体育教育，让孩子，她说学校就是自己的第二个家她说学校就是自己的第二个家。们首先要有一个健康的身体。
　　马倩倩
　　让孩子们见识山外的世界
　　九四年的马倩倩看起来比其他几个比她年龄大点的女特岗老师还要成熟稳重，说起话来有条有理。她是陕北绥德人，商洛学院毕业之后跟着家在商洛的男友留在了商洛。毕业之后在一家小公司做得不很顺心的她，分外珍惜这里的教学工作。她说出校门不久，这份工作多多少少对她有些压力，她还在自我调节和适应的过程中。
　　马倩倩担任初一一个班的班主任。她很细心，也很主动地和孩子们沟通，虽然只来了一周，很多学生的小秘密都已经会私下和她说。她说学生们都很听话，连最调皮的学生现在都争着要求往教室中间的座位坐。所以她现在采用了民主的“轮换制度”，让所有学生轮流把座位往中间调整。
　　马倩倩说，教师职业责任重大，要当好一个老师很难，需要不断学习再学习。而且教学工作特别繁杂，尤其是班主任，从早上六点多到晚上十点多都不会有空闲。山里的孩子生活很艰苦，她觉得自己责任更重大，她想要尽自己最大能力教孩子们知识，让娃们从书本上了解外面的世界，以后长大了能够走出大山。
　　杨帆
　 教师这个职业很美好
　　大学在商洛学院主修音乐的杨帆来到北宽坪中学代初一地理和初一初二的音乐。她说自己是第一次来北宽坪，实际见到的学校还是和自己想象中的不太一样。
　　杨帆的爸爸也是基层教师，爸爸常跟杨帆讲，教师职业好、稳定而又崇高伟大。可能是因为爸爸是老师的原因，杨帆一开始是比较排斥当老师的，没想到毕业之后为了稳定工作来到这里的她，居然很快就喜欢上了教师这个职业。她说山里娃都长得好瘦小，十二三岁的学生了，居然看起来还像小学生。不过孩子们都特别聪明，对自己的音乐课很感兴趣。虽然身在农村，他们连最基本的乐理知识都不知道，但是对她将要举办的少年宫活动、兴趣小组都兴趣非常浓厚。班里很多孩子都很害羞，有一个“舞王”却表现异常突出。杨帆说自己会多积累经验，尽量让娃们掌握更多的音乐知识，让山里的娃娃也会像城里的孩子一样能歌善舞。
　　张欢
　 当老师是我的梦想
　　八九年出生的张欢看起来就是一副我们平常经常能看见的乡村教师的样子，扎着马尾、衣着朴实，说起教师这个职业她满眼放光。从商洛学院毕业之后，在市直单位聘用了五年。因为是专科生，去年才有报考特岗教师的资格，今年考到了这里。张欢说自己几个亲戚都是教师，大学宿舍八个同学，七个商洛的都当了老师。对她来说，当老师就是她的梦想，而这个梦想现在实现了，她特别兴奋。
　　张欢觉得北宽坪这儿环境好，坐车也方便。学生们稚嫩听话，很乖，特别懂礼貌，见老师都会主动打招呼，她每天心情都很好。
　　张欢代五年级的语文课和班主任。她的每一天都过得很充实，下班之后专心备课。因为毕业之后一直在行政单位工作，所以代课有点吃力。她就抓住一切空余的时间，读教材、备教案，学习。
　　因为是班主任，张欢对孩子们格外关心。她说这些孩子和当初很小就在校住宿的自己一样，很不容易，需要多一点关爱。学校要求孩子们写周记，她就很认真地通过周记观察每一个孩子的生活习惯、爱好、家里的情况甚至内心的一些小秘密。住宿的小学生个子大多很小，很多都是女娃，她每晚给他们辅导功课的同时，还教他们平时怎样注意安全和清洁卫生。
　　刚来了一周，张欢已经对孩子们印象很深。她说特喜欢班里一个回答问题积极又准确的女孩子，但有另外几个稍微差点、跟不上节奏的孩子又格外机灵。教师节来临，她刚给六年级学生上课的时候，意外收到了孩子们特意准备的庆典礼花，惊喜地到现在都合不拢嘴。但还是没有忘记给孩子们说，不要乱花钱。
　　张倩倩
　　心疼学生的孩子王
　　张倩倩和我们聊得不多，给人的印象却最深刻。一身简单的格纹连衣裙，扎起来的马尾青春洋溢，一说话朝气扑面而来。整个聊天过程她都不像其他老师那样低沉，从始至终带着明亮的笑容，展现出一种略兴奋的表现欲望，像要迫不及待地向我们抒发出她一周来所有的心情。
　　张倩倩是城里娃，从陕西学前师范学院毕业，现在在北宽坪中心小学教一年级的音乐、四年级的语文和五年级的英语。她说从幼师变成小学里教这么多课程的老师，角色一时半会转换不过来，压力非常大，早上很早就起来，晚上还要备课到很晚。不过看得出她是真心喜欢孩子们，一提到班里的娃娃们她就喜气洋洋，手势都多了起来。她说，这里的孩子们早熟，好多都带着弟弟妹妹来上学。“老师这个工作带有延续性和长期性，需要你不断地去付出。”看起来小小的她说起话来却很成熟;“你要心疼娃，真心对娃，娃也会真心对你。”
　　张婷婷
　 一个学生都不能落下
　　张婷婷是渭南富平人，从商洛学院毕业之后，找了商洛的男朋友，就死心塌地地留在了商洛。她2014年起在西安的辅导机构做教辅老师，一直想当一名正式的教师的她，就报考了特岗教师职位。对于教师行业，她是没有一丝疑问地认准了，对于数学教学，她也是喜欢得不行。
　　说到城里的孩子和山里孩子的区别，她摇了摇头说，在她眼里，孩子就是孩子，都特别活泼，没有明显差异。知识方面，小孩子们都差不多，山里孩子并没有比不上城里孩子。
　　张婷婷尤其比较激动的是，她没有想到这里的莽岭绿道风景这么好，根本就不是她想象中破破烂烂的乡村的样子。她一来到学校，就急急忙忙给家里人拍照片看学校的塑胶跑道、绿草坪以及山清水秀的美景。
　　学校里的孩子大部分都是留守儿童，父母在外地打工，报名那天以爷爷奶奶带来居多，进校之后老人家不知道找谁，张婷婷就主动带老人们去报名点。她说为了考上这个特岗教师职位，她花费了不少心血，所以格外珍惜这份工作，现在每天晚上备课到九点或十点对她来说是家常便饭。至于孩子们，她则希望他们能上课的时候好好听讲，下课就拼命玩儿，最好以后和她在课下形成平等的朋友关系，以便促进他们的学习和交流。班里的孩子她都很喜欢，尤其一个经常抢着干活儿、精力充沛的娃娃让她特别喜欢。她说：“有些孩子虽然反应慢点，课后需要多关心多辅导，但都是我的学生，所以一个都不能落下。”对于未来，张婷婷充满信心。她说自己会兢兢业业地工作，努力完善自己，五年或八年之内在教学技能上能有很大提高，成为学校的骨干力量。