本报讯(陈富中)商南县全面贯彻新发展理念，大力实施教育强县工程，以优质均衡为抓手，强化优先发展意识，持续巩固提高创建成果，努力消除薄弱环节，推行大学区教育改革，全面提升教育的整体实力，做强做优教育品牌，尽力实现教育品牌效益，教育强县工程社会效益显著。
　　确立义务教育优质均衡发展制度。商南县适时召开教育优质均衡发展推进会，出台创建教育优质均衡发展示范县工作实施意见，配套制定了优化校点布局、均衡师资力量、加强基础建设、落实就学措施、提升质量管理等一系列文件，为推动县域义务教育优质均衡发展提供了政策制度保障。
　　城区学校建设不断优化。商南县将城区学校建设纳入了城镇建设总体规划，围绕县城“东扩南移西延北改”规划布局，合理规划建设中小学校、幼儿园。近年来，城区新建、扩建了4所小学和7所幼儿园，新增义务教育学位1800个，城区形成了2高2初7小7幼办学格局，居民集中居住区基本都建设了高标准的中小学、幼儿园，有效缓解了城区上学难、大班额问题。
　　农村学校布局调整到位。商南县顺应城镇化趋势，统筹考虑新型城镇化、学龄人口变化等因素，大力实施学校布局调整工作，突出重点镇、重点村和辐射能力较强的中心村学校建设。目前，每个镇基本形成了1初中、1中心小学、1中心幼儿园，保留并办好边远山区的村小和教学点，有效保障了农村适龄儿童少年就近方便上学的需求。
　　大学区制管理改革进展顺利。按照“城乡一体、以大带小、以强扶弱，相对就近、优势互补，资源共享、同优共进”的原则，将全县义务教育中小学校划分为7个大学区，初中分丹南、丹北2个学区，小学分赵川、湘河、富水、试马、金丝峡5个学区，充分发挥义务教育学校优质教育资源辐射、示范和引领作用，每月组织开展1次活动，逐步缩小了城乡、区域、校际之间差距，推动了义务教育中小学校教育质量和办学水平整体提升。
　　教师政策性待遇落实得力。县级财政拿出1200多万元，为全县教职工解决了12%住房公积金。落实了200万元教育“双百基金”，用于奖励县高中优秀学子和教师。乡村教师生活补助实现“提标扩面”，补助标准提升到200-800元，实施范围扩大到了全部农村学校，全县年补助资金达545万元，1154名教师每月人均补助430元，高于全市平均水平。全县建成了11幢499套教师周转房，农村教师生活、工作条件得到显著改善，有效调动了广大教师的工作积极性。
　　创新管理机制，师资队伍不断优化。商南县大力推进教育改革，创新教育管理机制，出台了《中小学、幼儿园人事管理暂行办法》和农村教师进城公开竞聘、城镇校长轮岗、县镇教师交流等办法，成功实施了中小学校长第五轮和幼儿园园长第二轮三年目标任期制，极大地激发了全县校(园)长和教师的工作热情。同时，扎实开展国培计划、全员培训、送教下乡、技能竞赛、联片教研等活动，提升了教师队伍的整体素质。近三年，全县128名优秀教师交流到农村学校任教，258名农村优秀教师通过竞聘实现“阳光进城”，300多名教师荣获省市县教学能手、学科带头人等称号。
　　加大教育投入，办学条件不断改善。近年来，商南县在财政十分困难的情况下，多渠道筹措资金，加大教育投入。2017年投入3000多万元，为全县教师配备、更换办公电脑1286台，为村级完全小学以上学校配备电子白板306套、多媒体设备53套，为镇中心小学以上学校建录播教室24个，全县中小学教师办公电脑实现了1人1机，完全小学以上学校“班班通”实现了全覆盖。学前教育和高中教育领先发展，商南县公办幼儿园占比达到92%，公办园占比居全市第一；城区建成公办幼儿园7所，10个镇办均建有中心幼儿园，村级幼儿园(学前班)实现了所有行政村全覆盖。县域两所高中分别创建为省级示范和省级标准化高中，高考质量连续多年保持全市领先水平。