我市举行宁商教育合作交流活动
文章字数:544
本报讯(张晓平)8月13日至18日,2018年南京—商洛教育合作交流暑期教师培训活动在我市举行。本次活动是宁商教育精准扶贫协作的重要内容,由商洛市教育局安排部署、商洛市教研室组织实施。
此次交流活动,由南京市教育局选派6名优秀校长、特级教师、正高级教师、学科带头人组成。活动分两组同时进行,设商洛中学、洛南、商南、山阳、镇安5个培训点,全市普通高中校长、副校长、中层以上管理人员以及语文、数学、英语学科教师共1500多人接受培训。培训内容包括管理和学科两个方面。管理培训围绕“应对高考综合改革的思考和实践”“新高考下学校的管理变化和应对策略”等专题,从人才培养、教育教学现状,以及高考选拔性考试的弊端、新高考的主要内容和做法、江苏高考的创新之路的基础上,分析了高考综合改革的背景和思路、新高考改革对教育的影响,通过案例阐述了新高考综合改革下选科走班、学生生涯规划、课堂教学模式转型等学校管理和教育教学改革方面的实践探索,学科培训围绕学科核心素养展开,结合学科特点、教学案例,从整合教学、阅读与写作教学、问题解决、任务驱动等不同角度和层面,深入浅出地阐述了课堂教学设计、改革与实施策略,努力通过深化课程教学改革培养学生具备适应终身发展和现代社会需要的必备的创新精神和实践能力,并为2019年我省开始实施高考改革做好准备。
此次交流活动,由南京市教育局选派6名优秀校长、特级教师、正高级教师、学科带头人组成。活动分两组同时进行,设商洛中学、洛南、商南、山阳、镇安5个培训点,全市普通高中校长、副校长、中层以上管理人员以及语文、数学、英语学科教师共1500多人接受培训。培训内容包括管理和学科两个方面。管理培训围绕“应对高考综合改革的思考和实践”“新高考下学校的管理变化和应对策略”等专题,从人才培养、教育教学现状,以及高考选拔性考试的弊端、新高考的主要内容和做法、江苏高考的创新之路的基础上,分析了高考综合改革的背景和思路、新高考改革对教育的影响,通过案例阐述了新高考综合改革下选科走班、学生生涯规划、课堂教学模式转型等学校管理和教育教学改革方面的实践探索,学科培训围绕学科核心素养展开,结合学科特点、教学案例,从整合教学、阅读与写作教学、问题解决、任务驱动等不同角度和层面,深入浅出地阐述了课堂教学设计、改革与实施策略,努力通过深化课程教学改革培养学生具备适应终身发展和现代社会需要的必备的创新精神和实践能力,并为2019年我省开始实施高考改革做好准备。