王孝竹 胡蝶
　　6月25日，商洛中学补习班开始报名，预计在7月15日前后，将组织补习生与即将步入高三的学生一同开展暑期培训。
　　高考结束后，除了多数考生开始大学生活外，也有一部分考生在计划着如何补习，来年再考理想大学的事。
　　高考过后，商洛中学程建良老师陆续接到考生的电话，大多是谈论再上补习班的事。对此，程老师对需要各种诉求的补习生，总能结合自己多年来的辅导经验，给出合理的建议。
　　商洛中学每年都会在毕业年级组挑选出责任心强，有亲和力、细心，且有丰富教学经验的老师作为补习班的老师。来补习的学生目的都很明确，他们希望通过一年的努力考一所更好的院校。相对于每一届高三学生的浮躁，补习班的学生们更有自制力，学习态度也很好。但是补习的学生心理压力也比应届考生要大很多，在经受了一次高考的打击后，往往会自信心不足，这就需要老师时刻关注每个学生的思想状况，给予学生持续鼓励。程老师说，他曾经遇到一位李姓同学，报名补习时的高考分数刚过专科线，补习后的几次模考成绩也不是很好。李同学一度学习积极性不高，程老师便与其他几位老师在课堂上更加关注他，自习时间也会经常多给李同学进行辅导。李同学上课状态逐渐变好，成绩也是不断上升。2017年李同学再次参加高考，如愿考过了一本线。
　　在每年的补习班中，除了有高考失利的学生，也会有一些社会考生。很多人在外打工几年，经受挫折后，重回校园深造自己，也有的人则想要人生经历中有一段高校生涯，那么报补习班参加高考就是他们的一个机会。
　　今年高考后，李熠炜考的成绩比二本分数线高了几十分，却报考不了他喜欢的一本学校。他对记者说，文综失误太大了，他准备复读。
　　高考之前，李熠炜是班里的组织委员，外加英语课代表。以平时的成绩正常发挥按说能上自己理想的大学，可这次失误太大。为此，他推心置腹地和班主任讲了很多，从对老师的感激到对未来的规划，他说，自己历史考得最好，想报英语专业，如果考上了一本好学校的话毕业出来便就业，当老师或翻译。
　　高考成绩未出来前，李熠炜跑步、打羽毛球、爬山，间或和同学打场游戏等好好放纵了一下，在加大锻炼时让体重有所下降。
　　“理想不一样。身边同学都想去企业、做大工程。我只想未来能平平淡淡，做一个老师。用一种轻松，学生更好理解、更容易通过考试的方法教他们。很久以前，我就和同学交换过课程，我教他英语，他教我数学。”李熠炜说，“我爸爸是供电局工人，妈妈是行政中心普通职员。之前按照考试正常发挥的计划，我首选西安读书，因为离家近。再一想法是选择江浙和天津，江浙一带生活富足、环境好，天津毗邻首都，发展前景不错。梦想是一直在变的。小时候多病，想当医生；后来身体好，想当老师。”
　　“但是我现在要炸了。成绩出来差了这么多。明天吧，准备复读。重新开始也是一种选择。”李熠炜这样对记者说。