本报讯(梁鹏飞)今年来，丹凤县教育扶贫实行“十新”机制，全力实现控辍保学目标。
　　控辍保学凝聚新合力。全面落实控辍保学“十项制度”，全面压实县、镇、村、校四级“七长”责任，逐人排查核实，通过夯实责任保学、健全制度保学、依法教化保学、分类施策保学、激励奖励保学、扶智扶志保学、倾注真情保学、舆论渲染保学，确保全县义务教育无辍学。
　　精准资助步入新常态。全县组织包扶干部、教师和资助业务干部深入基层，对学生和家长开展“点对点”“一对一”“面对面”的政策宣传和解读，2018-2019学年度，全县资助困难学生(幼儿)19529人次，1688名家庭经济困难学生享受到生源地信用助学贷款，全县20779名学生享受营养改善计划全覆盖。
　　整合资源注入新血液。制定出台《丹凤县中小学幼儿园教育资源整合方案》，积极实施“全面改薄”工作，2019年启动教育项目15个。争取希望工程“比翼行动”教育信息化公益项目、“智慧教室实验班”、“智慧教室实验点”项目落户丹凤，投资500多万元，建起18个标准化计算机网络教室和国家教育考试综合管理平台，全县所有中小学全部接入互联网，40%学校教学区域实现无线网络全覆盖，全县2419名教师和8612名学生拥有网络学习空间，全县遴选出21节课程入选国家部级优课。
　　志智同扶激发新动能。全面开展教育扶贫“六个一”活动，4月2日，组织全县各中小学的200多名优秀建档立卡贫困学生参加“志智同扶、研学践悟”研学旅行活动。成功举办2019年丹凤县“立志成才”演讲比赛暨扶志扶智素质教育文艺成果展演活动，推进素质教育收效良好。
　　创新方法明确新思路。制定出台《中共丹凤县委县政府关于聚力发展教育事业全面提升教育质量的实施意见》《丹凤县教育教学质量监测与评估实施方案》《丹凤县教育教学质量监测与评估考核办法》《丹凤县科教体系统包校帮教抓质量工作方案》等文件，全面实施领导包片、教研员包镇校质量责任制，促进教育教学工作落实。打造名师团队，授予64位同志丹凤县2019年中小学教学能手称号，11名教师被评为商洛市教学能手。
　　结对帮扶拓展新空间。落实“教师+学生”的“1+1”结对帮扶机制，深入推进教师结对帮扶贫困学生专项行动，实行每名教师至少结对帮扶一名建档立卡学生，对留守儿童和贫困学生进行思想引导、心理疏导、生活指导、作业辅导、政策宣导，实现各学段学生结对帮扶全覆盖。
　　技能培训开辟新路子。依托县职教中心优势资源，完成贫困劳动力实用技能培训3期99人。3月份选派8名学生参加2019年陕西省中职学校技能大赛，获得一等奖1人、二等奖3人、三等奖4人。
　　雨丹协作谱写新篇章。与雨花台区教育局、秦淮区教育局签订《教育扶贫对口协作协议》，两地建立结对校园9个，丹凤县选派2名科级领导和50余名中小学校长、业务骨干挂职学习，2批30人次进行学科教师侵入式培训。雨花台区、秦淮区选派专家2批10人、6名教师常年进行支教，开展教育扶贫培训108人次，培训丹凤中小学、幼儿园教师600余人，捐赠现金、图书、体育器材、学习用品等价值67.8万元。南京新城小学与武关镇中心小学开展宁商学童手牵手活动，将雨花合作向下一代延伸和传承。
　　通过“十新”基础工作的扎实推进，目前，全县控辍保学成效明显，义务教育阶段学生无一例辍学现象，在校学生德智体全面发展，2019年高考取得较好成绩，实现志智同扶阻断贫困代际传递。