记者 贾书章
　　“红烛小，见真心。平生闪亮不为己，只为照他人。”用这首小诗反映薛建军老师几十年默默耕耘在教坛的精神再妥帖不过。初次见到薛建军老师，他面色白净而又清瘦，鼻梁上一幅窄边眼镜，一双眼睛透着睿智和慈善，浑身的书卷气。他热爱教育工作，在商州区中学一干就是20多年，并成为行家里手。特别是他对贫困学生的关爱让他更富有亲和力和人格魅力，老师和学生都非常喜欢他。
　　薛建军班上前20名同学中有14名都是贫困生，这些孩子都普遍自卑，缺乏自信心。薛老师就拿出比别的同学更多的时间和他们交流沟通。他善于用身边的成功学生励志，有个农村学生房烁，初中在乡里读书，学习不好，中考刚上线，在老师的帮助下，他一步一个脚印，从最差生到英才班，高考以620分考入西安电子科技大学。薛老师常用身边这样真实的故事鼓励学生，帮助他们克服自身性格的缺陷和不足，用积极的人生观、世界观提振精气神，使贫困学生树立起远大理想，来成就自己，报效祖国。
　　据薛老师讲，他班上有个学生叫汪琳，学习不踏实，爱玩手机，经常迟到。薛老师看在眼里、急在心上，他把小汪叫到办公室，委婉地批评了他的错误，并耐心疏导，给他提意见和要求。汪琳在他的关心下渐渐改掉了不良行为和习惯，把时间和精力都放在了学习上。从高一到高二，每次模考进步都很大，今年高考，取得了420分的好成绩。还有一学生杨静来自农村，学习很苦很累，但效果甚微，还出现了退步，这引起了薛老师的注意。他挤出时间到杨静家中家访，了解到她家经济状况不好，学习压力大，又方法欠缺后，一边给杨静作心理疏导，一边帮助她克服困难，鼓起勇气，并把杨静调整到自己班上，挤出课余时间来给杨静辅导，今年高考以405分考上了二本。班上还有一个从大荆中学转入的学生，不善言谈，学习很一般，薛老师通过各种方式树立孩子的自信，最后学生学习一路攀升，考入河北工业大学，毕业后又考入西安交大研究生，每次谈起这些学生薛老师一脸的幸福和自豪。
　　薛老师的班上还有20名建档立卡贫困家庭学生，这些学生初中均在乡村中学读书，尽管学习很努力，但普遍英语很差，平时只考二三十分。薛老师便把班上英语最好的同学发动起来，让每人包扶一个英语差生，进行互动学习，并利用每周末晚上给这20名英语差生补习，从基础语法、时态做起，通过长期坚持，这些英语学习困难学生的分数从二三十分提升到80分左右。学生王新家里有4口人，因病返贫。学生何波波兄弟俩都上高中，因学返贫。这些孩子大多数精神压力较大，不善与人沟通。薛老师多次陪他们学习、谈心，让他们体谅到父母陪读的不易，感恩父母，立志成才。学生李莉、王苗、林苗等数学基础较差，薛建军老师就采取面对面批改作业的方式给她们辅导，从解题的规范步骤、审题方法、答题顺序等开导引导，她们数学进步特快，并在考试中取得了优异成绩。
　　薛老师运用高效课堂法，构建知识形成过程，把学生当成课堂“主人”，学生容易接纳知识。他根据高三阶段复习要求，分类教学，给学生搭建知识“支架”，体现教学的针对性。6次讲公开示范课，为青年教师树立教学标杆，引导青年教师快速成长。对50多名高三贫困生，他谈话激励，面批作业。常利用休息时间无偿给学生补数学课。让学生低起步、快反馈，逐步提高成绩。他在讲课过程中，运用新的教学理念，培养学生核心素养，以点带面式提高数学思维能力。学生张亚馨说：“薛老师很有亲和力，对每位学生像自己的孩子一样严格教育，我们班里同学都愿意给他说心里话。他是一位教学名师，用创新教学方法授课，同学们都喜欢听薛老师的课。”
　　在考试评比中，薛建军老师所带班的优秀率一路领先，年年受到学校表彰奖励。他两次被评为教学名师，3次评为区教学能手，还被评为市级教学能手、优秀共产党员。他负责的校本部高三年级在2019年高考中取得了历年最好的成绩，受到学校和学生家长的好评。谈起这些荣誉时，薛老师只是微微一笑说：“我不能放弃任何一个学生，尤其那些家里比较贫困的学生，他们将来能成为社会有用之人，才是我最大的自豪。”