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发布日期:2020年07月08日 上一版  下一版
“五小”机制助推大练兵提质增效
——商洛公安实战大练兵之六
文章字数:1116
  今年以来,商州公安分局结合工作实际,充分考虑新老民警的接受能力、训练基础、年龄体质差异等特点,创造性利用“五小”练兵机制,结合“老带新”“师带徒”等方式,妥善解决基层“工训矛盾”突出、教育训练不连续、热情不高等问题,扎实开展大练兵工作,助推练兵取得实效。
  发挥“小教官”作用,增强培训针对性、实效性。制定《商洛市公安局商州分局“小教官”选拔和使用暂行管理办法》,挑选政治过硬、业务素质高、实战经验丰富的业务骨干兼任所队警务技战术“小教官”,负责组织开展日常体能及警务实战技战术训练。分局警训大队定期组织其进行警务实战技能、接处警规范等集中培训。培训结束后,各“小教官”回所后结合工作实际,自行组织开展教育培训,采取法制“小课堂”、集中培训、微信群答疑等形式解决民警、辅警在警务实战等过程中遇到的问题,增强培训针对性和实效性。坚持“老带新”传统,每年为新入职民警挑选业务水平高、工作责任心强的“师傅”,通过“师徒结对”方式,传承警营优良作风,帮助新警快速成长胜任岗位。
  利用“小场地”,“错峰”教学。商州公安分局依据全年教育计划,利用所队内值班接处警大厅、后院停车场等现有场地,将有限的场地合理分配,做到资源共享,随时能练小科目、分解队列动作,有效解决了基层所队场地受限的硬件难题。同时,发挥场地特点,合理分组、“错峰”教学,增加训练密度,化劣势为优势。
  突出“小群体”,解决警力不足短板。采取培养“小群体”的办法,分块开展教育培训,将所队民警分为4个小组,根据各小组人员岗位特点,科学分解训练任务,合理安排训练时间,向“小群体”要能力素质、要经验技巧。同时,通过观察各“小群体”训练情况,挑选精英“探组”,代表全所向外送教,充分展示“小群体”训练成果。
  突出“小单元”作战,激发民警训练热情。商州公安分局以培训小组为单位,根据民警自身素质及所在岗位特点安排训练内容,并以提高实战水平为主,以法制“小课堂”“小单元”作战训练、队列礼仪训练、应急处突演练、警务实战技能培训“比武”等多种形式,评选优秀小组和个人,并授予荣誉称号,给予一定物质奖励,激发民警训练热情,提高民警业务理论水平,增强民警实战经验技巧。
  突出“小时间”,解决工训矛盾现实问题。针对基层所队工作强度大,“5+2”“白加黑”工作常态,利用“交接班晨会制度”,每天8时,值班民警利用10分钟左右的交接班“小块时间”,通过队列及人民警察礼仪训练,总结前日警情、日常警情处置讨论等方式,规范接处警工作,有效提升所队执法规范化管理水平。巡逻队与应急处突队在每日交接班时段,利用15分钟左右的“小块时间”进行队列礼仪培训,通过队长点评当日工作等方式,强化辅警队伍管理,提升队伍整体形象。(杨涛 周亚军)