在丹凤县竹林关镇有一位老师，他把30年的时光奉献给了乡村学校的孩子们。他用无声的爱，影响着一个个孩子，播撒着未来的希望。他就是丹凤县竹林关中学教师王安田。
　　今年52岁的王安田是恢复高考后，从竹林关中学走出来的第一个大学生。1991年7月，他从原商洛师专物理系毕业后，本有机会去大城市工作，但他始终忘不了当年学习时农村孩子所受的苦，更忘不了山区孩子为实现梦想遭遇的艰难，于是他回到丹凤土门中学任教。
　　刚到学校时，因为学校英语教师缺乏，校领导就让他教英语。英语不是王安田的专业，但考虑到学校英语老师确实不够用，他就放弃所学专业，服从安排，改教英语。他在教学中慢慢提高自己，用自己所学全力以赴教那些求学若渴的孩子。
　　功夫不负有心人。王安田所教的第一届初中毕业生英语成绩在全校名列前茅。现任竹林关中学副校长刘新富就是当年王安田在土门中学时的学生。刘新富说：“王老师的英语课影响了我的人生，我从原商洛农校毕业后，改行当老师而且选择教英语，很大程度上就是在上初中时受了王老师的影响。”
　　1996年，王安田从土门中学调回母校竹林关中学任教。他说：“要想让孩子喜欢你的课，首先要让孩子喜欢你这个人，要蹲下来平视学生，真心关心他们，和他们成为朋友，才能更好地了解他们。”
　　东炉村峪家垭组地处山顶，下山要走2.5公里山路，王安田的学生李某就住在这里。李某的父亲因故不幸身亡，李某受到打击，不愿继续学业。王安田知情后，就和学校负责教务的同志赶赴峪家垭，帮助李某处理其父后事，并做李某的思想工作，成功说服李某返校读书。在以后的日子里，王安田经常资助李某，帮助解决其生活困难。李某考入丹凤重点高中后，王安田经常利用周末去县城看女儿的机会，把李某叫出来一块吃饭，改善他的生活。在王安田的帮助鼓励下，李某顺利考上了一本大学，毕业后找到了一份称心如意的工作。
　　学生刘某的父母都是残疾人，家庭生活十分困难。刘某在学校看到别的学生穿戴时尚，就产生了自卑心理，几度想要放弃学业。得知情况后，王安田就专程去刘某家里走访，协调相关包扶单位资助刘某家，逐渐使刘某放弃辍学想法，让他从自我封闭的状态中走了出来。如今，刘某的脸上不时露出天真的笑容。课余时间，王安田还与学生一起打球，分享学生的忧愁和欢乐，了解他们的所思所想，发现他们的闪光点，及时给予表扬激励，在寓教于乐中把思想道德教育融入学生的生活。
　　2015年，学校又缺生物老师，校领导又让王安田代初中生物课。在初二年级各科全县抽考之际，每位老师都抢时间，正常的教学时间显得尤为宝贵。王安田注意到，7时50分至8时10分这20分钟是空档时间，他就一改往日和其他老师边吃饭边聊天的习惯，在短时间内吃完饭，同时让学生压缩吃饭时间，利用这段时间去操场诵读生物概念、定义，及时指导学生知识点，为学好生物打下坚实基础。
　　王安田带领初二年级学生在操场晨读的这一做法，也影响到初一和高中的部分学生。如今，校园晨读已成为竹林关中学的一道亮丽风景。