推进“五项管理”落实“双减”政策
文章字数:458
本报讯(记者 肖云)开学之前,市教育局组织市家校共育工作指导中心、市家庭教育学会开展教师专题培训,进一步贯彻落实基础教育“五项管理”和中小学课后服务有关要求,全面解读国家“双减”政策,持续推进家校共育工作。42名教育工作者到场参加,全市各中小学校、幼儿园负责人和教师近6万人通过网络直播平台在线收看。
市教育局要求各中小学校深入推进“五项管理”工作,正视存在的问题,逐级落实责任;扎实推进课后服务工作,强化工作原则、加强推动力度及宣传监管;认真贯彻“双减”政策,全面压减作业总量和时长,提升学校课后服务水平,同时,坚持从严治理,全面规范校外培训行为;持续推进家校共育工作,加强机制建设、队伍建设、家长教育。相关专家作了《落实国家双减政策、构筑教育绿色生态》《学校如何在家校共育中发挥主导作用》《中小学落实“五项管理”的行动要求》的专题报告。
通过业务培训会、政策解读、工作安排,各县区教育主管部门和中小学校统一了思想,把“五项管理”“双减”和课后服务作为重要责任,主动担当作为,快速推进,切实把事关群众和师生利益的事情办好办实。
市教育局要求各中小学校深入推进“五项管理”工作,正视存在的问题,逐级落实责任;扎实推进课后服务工作,强化工作原则、加强推动力度及宣传监管;认真贯彻“双减”政策,全面压减作业总量和时长,提升学校课后服务水平,同时,坚持从严治理,全面规范校外培训行为;持续推进家校共育工作,加强机制建设、队伍建设、家长教育。相关专家作了《落实国家双减政策、构筑教育绿色生态》《学校如何在家校共育中发挥主导作用》《中小学落实“五项管理”的行动要求》的专题报告。
通过业务培训会、政策解读、工作安排,各县区教育主管部门和中小学校统一了思想,把“五项管理”“双减”和课后服务作为重要责任,主动担当作为,快速推进,切实把事关群众和师生利益的事情办好办实。