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发布日期:2021年10月08日 上一版  下一版
孩子健康成长的领路人
唐华平
文章字数:1260
  “这篇课文的结尾部分,让你受到了什么启发,我们大家来讨论讨论……”在商州区第一小学二年级7班课堂上,语文老师刘瑜正穿行在课桌间,目光所到之处,皆是温暖与鼓励。孩子们高高地举起小手,七嘴八舌地说出自己的想法,与她互动。从教20年来,她就是用这种融入孩子中间,活泼、有趣的教学方式传道授业,赢得了孩子们的喜爱,也使自己一路成长为市级教学能手。
  2001年7月,刘瑜从学校毕业。20岁出头的她,从小到大生活在商州城区,凭着对教育事业的热爱和对教师职业的崇敬,她满腔热情,背上行囊,前往原黑龙口镇,成为黑龙口初级中学一名英语教师,这一去就是10年。
  乡村教师的生活是清贫与艰苦的。但对刘瑜来说,与孩子们在一起就是她最大的快乐,把知识传授给孩子是她最大的乐趣。10年来,她始终将学生放在第一位。
  2003年5月的一天,刘瑜意外受伤,膝盖半月板受损、韧带拉伤,医生让她休息3个月。“这可咋办呢,快期末考试了,马上就要进入总复习,我自己一手带出来的孩子,自己最了解情况,知道怎样给孩子查漏补缺,别人去,我还真不放心。”回忆起这段往事,刘瑜笑着说。那一个星期,她在家里坐卧不安。一周后,不顾家人的劝说,她回到学校上课。可由于来去教室、饭堂、宿舍间多是台阶,不到一周,她的伤情加重,无法在讲堂上站立,不得不休假歇息。
  2011年,刘瑜参加了商州区第一小学的教师招聘考试,进入商州区第一小学,成为一名语文老师。这让自学取得西北大学汉语言文学专业本科学历的她有了施展才华的舞台。刘瑜大胆创新,积极实践,运用新课标及新的教学方法,探索特色教育。课堂上,她根据孩子们的年龄特点,采取灵活多变的教学方式,引导学生互动。鼓励学生参加钢笔字、手抄报、经典诵读等比赛,丰富教学内容,提升孩子们的学习兴趣和语文综合能力。
  每一次教学能手比赛,都得从下往上层层比拼。今年3月,刘瑜又一次参加教学能手比赛,从本校到区级再到市级,3个多月时间里,她深入学习与新课改相关的名家专著,精读课标,吃透新教材。通过观看国内优秀名师的教学实录,取众人之长,力求在每一篇课文的教学上都能够注重语文核心素养的落实,并带有自己的教学风格。
  一次次否定重来,一次次心理崩溃,一遍遍反思修正……那段难熬的日子里,刘瑜周内忙着上课,周末忙于备赛,晚上经常熬夜到凌晨,顾不上家庭,自己孩子的学习成绩也一度下降。但功夫不负有心人,最终她过关斩将成为市级教学能手。“那段时日让我意识到,比起‘能手’的称号,我收获的是一个奋斗、成熟、内心强大的自己。”谈及此,刘瑜很是感慨。
  除了不断提高教学水平,刘瑜还积极参与国家级、省级、区级课题4个,教学设计、微课等获国家级奖项。
  几番耕耘,几多收获。多年来,刘瑜所带班级的成绩在全区质量检测中屡受表彰,她个人也收获了许多荣誉。2005年她被评为商州区优秀教师,2019年被评为优秀年级组长、区级教学能手,今年又获得市级教学能手称号。
  刘瑜坦言,这么多年的努力与付出,支撑她的是对教育事业和学生的热爱。作为一名教师,能够潜心教学,能让一届届学生在自己的精心教育下,掌握文化知识、健康快乐成长,是她最大的满足。