本报讯 （贺 冰）丹凤县花瓶子镇在基层党建中推行细化学习内容、活化学习载体、优化学习环境、深化学以致用和强化组织推动的模式，使所辖的党组织引领作用和党员的先锋模范作用得到更好发挥。
　　在细化党建学习内容上，他们立足党员干部岗位，有针对性地组织人员学习履行岗位职责所需的各种知识，增强党员干部带领群众创业致富、加快产业发展、建设美丽乡村的能力。
　　在活化党建学习载体上，他们坚持“第一议题”制度，党委会、“三会一课”、专题工作会议会的会前半小时集中学习，鼓励党员干部带头学习，在机关党支部开展一般干部“小讲堂”、中青年党员干部读书班；在农村党支部开展党员“夜校”、田间院落会，采取“周通报、月排名、年度考核”的方式敦促学习力度，同时引入趣味课堂、诗歌朗诵、快板书等多种形式开展，增加学习趣味性。
　　在优化党建学习环境上，他们加快规范化活动阵地，标准化党员活动室建设，使全镇8个党员活动室简洁大方。同时将全镇9个图书室进行改造升级，简化布局、净化环境，创造良好学习氛围。
　　在深化党建学以致用上，他们鼓励党员干部把学习成果转化为提升工作的抓手，把学习与当前的脱贫成果巩固、乡村振兴、秦岭山水乡村建设等中心工作结合起来，围绕工作中的突出的热点、难点问题，带着问题，深入基层、深入群众开展调查研究，提出对策、拿出办法，切实提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
　　在强化党建组织推动上，他们把建设学习型党组织摆在突出位置，纳入党建年度规划，在全镇形成党委统一领导、党建办牵头协调、各站办所分工负责、各党支部积极参与的领导体制和工作机制；加大人才、经费、政策、投入等各方面倾斜力度，确保全镇上下形成重视学习、善于学习、推动学习的良好环境。