湘河中心小学教学提升有新招
文章字数:436
本报讯 (通讯员 吴昆仑 赵艺丹)教学质量是学校的生命线、是教育改革的主旋律。今年以来,商南县湘河镇中心小学创新教育教学管理模式,教学质量稳步提升。
湘河镇中心小学以党建为先,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,强化教师责任担当,筑牢队伍思想防线。针对不同年龄、不同层次、不同教学风格的教师提供培训机会,搭建交流展示的平台,不断提升教师专业技能水平。优化德育教育形式,持续提升学校精细化管理水平,推动形成良好校风、教风、学风。围绕课堂教学,灵活形式、精备课堂,落实“预习、提问、精讲、练习、拓展”的高效课堂模式,提倡课后反思,促进学科教研提质增效。落实“321”作业管理制度,即设计基础型、提高型、拓展型3个层次作业供学生选择,在课后服务中选报2个感兴趣的社团,每周完成1个实践作业,促进学生的全面发展。课后服务设计“基础课程答疑解惑”和“特色课程拓展提升”两大类课程,依托“5+2”模式,周一到周五严格落实2小时课后服务时间,做到了形式灵活、内容丰富、全员参与、日有所学、学有所长。
湘河镇中心小学以党建为先,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,强化教师责任担当,筑牢队伍思想防线。针对不同年龄、不同层次、不同教学风格的教师提供培训机会,搭建交流展示的平台,不断提升教师专业技能水平。优化德育教育形式,持续提升学校精细化管理水平,推动形成良好校风、教风、学风。围绕课堂教学,灵活形式、精备课堂,落实“预习、提问、精讲、练习、拓展”的高效课堂模式,提倡课后反思,促进学科教研提质增效。落实“321”作业管理制度,即设计基础型、提高型、拓展型3个层次作业供学生选择,在课后服务中选报2个感兴趣的社团,每周完成1个实践作业,促进学生的全面发展。课后服务设计“基础课程答疑解惑”和“特色课程拓展提升”两大类课程,依托“5+2”模式,周一到周五严格落实2小时课后服务时间,做到了形式灵活、内容丰富、全员参与、日有所学、学有所长。