本报讯 （记者 党率航 通讯员 柯遵印）今年以来，商南县建立三级联动、专班推进、考核激励、工作调度“四项机制”，全力推进国家县域义务教育优质均衡发展县和学前教育普及普惠县创建工作，形成了政府统筹推进、教育部门牵头推进、成员单位协同推进的良好格局。
　　建立三级联动机制。投入创建经费2000万元，推进学校基础设施、教学设备升级，确保硬件设施达标。县科教体局成立工作专班，定期督查通报、总结调度，坚持问题导向、结果导向，对标对表抓整改，强弱补短抓提升，建立问题清单、责任清单，力促创建工作抓实抓细、抓出成效。
　　建立专班推进机制。依据创建要求，结合省、市督导反馈和自身梳理出的问题，建立整改清单，限时整改。紧扣创建指标，精准“把脉问诊”，逐校“量身定制”，确保以改促建、以改促提。创新督查手段，突出问题导向，以开单子等方式对重点学校、重点问题进行专项督查指导。
　　建立考核激励机制。采取流动红旗、黄旗管理办法，对工作推进有力、成效明显的学校授予流动红旗，奖励1万元创建经费；对工作滞后的学校授予流动黄旗，采取通报、约谈等方式督促工作进度。
　　建立工作调度机制。定期召开创建工作调度会、现场推进会，听取学校创建工作进展汇报，通报存在的问题和不足，组织观摩交流，发挥示范引领作用，营造比学赶超的工作氛围，促进创建工作水平整体提升。