本报通讯员 杨远彦 梅 鹏
　　早起来到学校，迎接学生、主持升国旗仪式，紧接着上课、听评课、召开教研会……2月7日，孙婷又开始了一天的忙碌。
　　孙婷是山阳县城区第四小学的语文老师，也是少先队大队辅导员，分管学校德育工作。她于2011年7月毕业于延安大学艺术系，之后一直扎根于农村教育。在12年的教学生涯中，她入围了陕西省青年教师奖励计划，荣获商洛市教学能手、山阳县优秀教师等称号。
　　时间回拨。2011年，孙婷带着一份憧憬，被组织分配到山阳县法官镇花庙子教学点，陌生的环境、艰苦的条件，第一个晚上她欲哭无泪，有想放弃的想法。第二天一早，当看到满校园的学生时，她的心立刻融化了，他们质朴的眼神、纯真的笑脸，一声声亲切的问候：“老师，你好美啊！”“老师，听说你是给我们带音乐的？”……孩子们脸上掩饰不住的喜悦成了她留下来的动力，然而，这一待，就是9年。
　　“作为老师，我只有把课上好，才能立于不败之地。”孙婷说。对于教学，她从不马虎，一遍一遍琢磨。2015年她考取了山西师范大学在职研究生。2019年暑假，她自费考取了中国舞蹈家协会教师资格证，成为中国舞蹈家协会认证的注册舞蹈教师。她想用专业知识不断地充实自己、改变自己，从而为这群质朴的乡村孩子带来新知识。每周，孙婷还会利用校少先队和少年宫平台，开展丰富多彩的校园文化活动，让乡村孩子性格变得开朗、热情、自信。
　　孙婷带的学生来自附近乡镇，这些孩子的父母常年外出打工。班上的月月性格内向怪异，在家极其叛逆。当她得知这个情况后，就利用少先队辅导员的身份，给留守儿童开展了一堂《留守在大山深处的娃》主题队会活动，她带着孩子们去探访了意志坚强、同是留守儿童的赵静，看她的一日活动。早起帮奶奶做饭，午间下田干农活，晚上回家帮瘫痪的爷爷擦洗身体，这些场景深深地打动了包括月月在内的每一位学生。回校之后，她又给学生上了一节室内寄语活动课，让孩子们把自己想对父母说的话写在一张卡片上，她看了月月的卡片，只见上面写着：“说好了过年回来看我，我都等了15月零28天，可是你们还没回来，你们就是骗子。”她终于知道了一个10岁的小女孩为什么那么叛逆。后来，她私下和月月的父母沟通之后，在第二次的少先队活动课上，她给月月和父母安排了一场视频对话，消除了母女之间的误会，直到现在，她还记得月月和父母化解误会泪流满面的场景。此后，月月学得越来越好，性格也开朗了很多。
　　小李上学时因为家庭困难，面临辍学，孙婷知道后就进行家访，赠送学习用品，并联系爱心企业资助，最终使她顺利完成学业。受孙婷的影响，小李高中毕业也选择了师范学校。像这样的故事还有很多，孙婷说：“包容关爱学生，让他们有更大的成长空间，使我自己也有一种成就感。”
　　2020年9月，孙婷通过考试成为山阳县城区第四小学的骨干教师。来到新学校，她利用自己学音乐的特长，自编自导花式课间操和国学武术操，带领全校师生大课间动起来，丰富了学生的校园文化生活。
　　付出、挚爱、认真、执着，简单的几个字，孙婷正是这样坚定而踏实地一路走来，勤奋耕耘，静待花开。