本报讯 （通讯员 杨 勇）去年7月，3支来自南京、西安、铜川的帮扶人才团队深扎丹凤县职教中心，带来了先进的教学理念、管理制度、教学方法等。3支帮扶团队通过查阅学校档案资料，走访慰问贫困学生和家长，召开座谈会等方式，在全面调研的基础上，形成了一份被中组部和教育部评为三等奖的调研报告。
　　帮扶人才团队积极实施“青蓝工程”结对帮扶，采取线上“教学研究、同步课堂、联合备课、共享课程、连线班会”和线下“授课—听课—交流—总结—提升”一体推进闭环链条，建成网上教研平台2个，“师带徒”8组5个专业15人，示范带动青年教师快速成长。帮助县职教中心深化校际、校企协作交流，派遣6名优秀中青年教师赴南京跟岗学习，外聘18名各学科专业教师在校任教，与南京奇瑞汽车、新雨丹中药材等企业签订合作协议，先后组织200多名学生到校外实训基地顶岗实习，并合编新能源汽车维修教材，不断推动产教研深度融合。开展校内团建，深入推进文明校园创建，提炼特色办学文化，根据学生特长、爱好，组建礼仪、舞蹈、文学等社团7个，选派专业教师指导，定期开展活动，丰富校园生活。
　　县职教中心与南京中华中等专业学校实施“校企合作、订单培养、产教融合、升学就业并重”的多元化办学模式，围绕“教学诊断改进”“教学常规管理”开展结对研修活动，出台《新课程设置方案》，完善《教学质量评估办法》，不断提升教育教学质量、教师队伍能力、学生综合素质、学校管理水平等。