《远山花开》是一部感人至深、教育意义很强的影片，不仅对成人是一次自我反思的内在教育，也对孩子在成长和学习生活中具有很强的启迪性、引领性。
　　乡村客车在峻岭之间蜿蜒爬行，山很高路很陡，漫山遍野的落叶乔木叶中挂黄，正经历着寒冬的洗礼和肃杀，到处一片荒凉景象。戛然一声，车停在了半山腰，大麦村小学的马校长来接到村里支教的刘老师。
　　初次见面，马校长为了欢迎从大城市里来的刘老师，特地去城里买了些菜和几只鸡给刘老师改善伙食。大麦村小学只有四位老师，两名来自陕北支教的夫妻老师已在大麦村小学工作了八年。简陋的教室，艰苦的环境，还有一群农村孩子，让身处繁华都市，养尊处优的刘老师不习惯、不适应，但她有一颗善良温暖的心，渐渐和大麦村彼此适应，最终滋养了一群农村留守孩子干涸缺爱的心灵。
　　母亲的离世让刘老师不愿再触碰钢琴，她一次次地看着和母亲温情脉脉弹奏钢琴的视频，看着弹奏时的母亲沉浸在钢琴里，那画面多么温馨美好，从此手机成了她最珍贵的物品。同样，大麦村的留守儿童张承峰也失去了爱他的母亲，由于心灵受到冲击，产生了心理障碍，变得自闭不再说话，成了其他孩子嘴里的“小哑巴”。
　　刘老师爱大麦村的孩子们，她营造活泼有趣的课堂氛围，开阔孩子们的眼界，让大山里的孩子不再自卑，勇敢地在课堂上表现自己，树立起自信和自我意识。身体力行地引导孩子们积极努力地改变学习态度，对生活充满希望，坚定信心，不再逃避，不再悲观，一天天地向好向善。
　　学生张承峰起初从来不写任何老师布置的作业，也从不和其他孩子一起玩耍，操场上热闹的篮球活动他从不参与，总是一个人默然无语，寂寥地坐在一棵树的树杈上，孤独地望着天边。没有人知道他在看什么，他在想什么，唯有音乐能让他快乐。学校杂物间放置的那台积满灰尘、音调不准、购置已久的钢琴是他快乐的源泉。大山的夜晚寂静无声，星空闪亮，张承峰一个人躲在杂物间里，开启了属于他一个人的音乐盛宴，笨拙的小手弹奏出简单的音符，诉说着内心的孤独。
　　经过几次的守候，刘老师终于发现了杂物间里的秘密，她诲人不倦地教给张承峰音乐理论知识和曲谱，作为条件，张承峰必须完成老师布置的作业。
　　为了能让张承峰张嘴说话，刘老师制定了多种方案。最感人的是，孩子们站在大山的高处，向着远方大声喊出：“爸爸，妈妈，你们快回来吧，我想你们了。”这一刻，让我泪流满面。
　　为了让孩子多见识多接触外面的世界，刘老师说服马校长参加一次大合唱比赛，利用课余时间排练歌曲。但她的条件是孩子们必须在仅剩的两个月里努力学习，争取考出好成绩。为了心中的梦想，孩子们起早贪黑，互相帮助，消化每天的知识点，同时点燃音乐的激情，一起畅想，一起飞扬。
　　孩子们艰辛的努力终有回报，学科上取得了优异成绩。他们也如愿以偿地去大都市参加大合唱。初次进城的孩子们坐在公交车里是那样兴奋，叽叽喳喳问个不停，好奇的双眼渴望地盯着车窗外的景色，感叹着城市里的车水马龙和璀璨霓虹。在住宿的酒店里，一边好奇地围着旋转门转圈圈，一边紧张局促地不知道从哪儿进去。
　　精心排练的大合唱因车辆追尾事故，让孩子们不能及时赶到礼堂表演。心急如焚的刘老师就带着学生跑步前进，道路因下雨湿滑，让一些孩子不能按时到达，关键时刻，张承峰勇敢地孤身一人站在大舞台上，底气十足地拿起话筒独唱着，为同伴们及时赶到争取了时间。一个患有自闭症的孩子，多年来从不说话，此刻独自站在舞台中央。山里的鸟雀不惧台下众多的目光，清纯的童音，完美的歌唱，赢得了一阵阵热烈的掌声。
　　苔花如米小，也学牡丹开。在马校长和刘老师用心用情用爱守护下，远山里的花朵也会绽放得分外绚烂。刘老师为孩子们开启了充满知识和力量的人生旅程，给孩子们的童年留下了美好而自豪的回忆，在他们幼小的心灵里播下了一颗颗希望的种子，让其生根发芽，开花结果。