本报讯 （通讯员 刘龙建）今年以来，丹凤县聚焦树清明政风、扬清净校风、创清正教风、育清新学风、培清和家风“五风”目标，将清廉学校建设与教育教学、师德师风和校园文化建设紧密融合，着力营造风清气正的教育生态和良好育人环境，全力提升教育教学质量。
　　丹凤县深入开展教育领域作风和腐败问题专项整治，成立由分管县级领导担任组长的教育领域专项整治工作专班，实行“一专项一方案一专班”，压紧压实行业部门工作责任，找准“小切口”，聚焦招生择校、“双减”政策落实、学生营养改善计划、校园霸凌和在编教师违规有偿补课、违规借调、吃空饷等群众高度关注热点问题，扎实开展专项整治，全力保障教育公平、维护群众利益。今年以来，县上开展监督检查13次，发现问题44个，下发整改通知21份，推动整改37个，实施“第一种形态”10人次，给予政务处分5人。
　　丹凤县结合干部作风能力提升年活动和“师德师风建设年”活动，以“红烛先锋”党建项目为引领，严格落实《教育高质量发展三年行动计划》和“1+5555”工作机制，县科教体系统干部对照政治意识、工作标准、工作作风、师德师风、生活作风5个方面18种表现，以“学、查、改”为主线，累计查摆问题160多个，均已建立问题整改台账，明确整改时限措施，对标对表找差距，锻长板、补短板，抓整改、促发展，以教育系统干部作风大转变促进各项工作效能大提升。
　　丹凤县强化教育系统干部能力素质提升，制定了《教育系统干部“三种能力”提升培养实施意见》，以狠抓“能说、能写、能干”三种能力提升培养为突破口，通过举办“校长论坛”、教育高质量发展年度峰会、公开竞聘2023年中小学校长、“国培计划、省培项目、对口帮扶”和能力提升培训班等形式，20多名校园长接受检阅，3000多名教职工参与其中，切实增强教育发展核心竞争力，不断激发教育干部队伍活力，着力解决能力不足、本领恐慌等问题，多举措加快锻造政治过硬、师德高尚、能力突出、业务精湛、甘于奉献的硬核高素质教师队伍，为推动教育事业高质量发展增添新动能。
　　丹凤县积极开展清廉读书分享、清廉承诺践诺、清廉文化建设、清廉文艺创作、清廉榜样宣传等清廉建设活动，打造党团队一体化全链条，结合地域历史文化，深挖清廉因子、廉洁元素，建强廉洁文化阵地，师生清廉思想根基更加牢固。如丹凤红二十五军红军小学利用红色基地宣讲红色故事、县第一小学的家风馆、县第三小学的“小法官法庭”、县第五小学的“师德师风教育基地”、思源实验学校的“思源之家”等，让廉洁文化可感可触，真正达到以文育廉、以廉化人、润物无声的良好效果。截至目前，共开展“写廉、画廉、说廉、演廉、编廉、刊廉、践廉”等系列活动170多场次，6万多人接受教育。