近日，省政府决定，授予197名同志“陕西省特级教师”称号，商州区九年制学校老师王敏位列其中。
　　从教以来，王敏始终把“做孩子心中的明灯”作为座右铭，坚持德育为先、立德树人的教育理念，时刻用“四有好老师”“四个领路人”的标准严格要求自己及团队成员，是学生和家长眼中的师德表率和育人楷模。
　　王敏所在学校是一所寄宿制学校，学生大多来自农村，留守儿童很多。她心疼这些六七岁就离开父母求学的孩子，始终坚持从细微小事入手，以慈母般的胸怀去呵护学生。在学校，她专门成立了留守儿童活动室，定期举行丰富多彩的活动，孩子们亲切地叫她“王妈妈”。
　　留守女童燕燕，父母外出打工又重男轻女，带弟弟跟随他们生活，把燕燕留给多病的爷爷奶奶照顾。由于老人无力照顾孙女，双休日就让她留宿。王敏看到燕燕身穿和季节不相符的衣服及那躲闪胆怯的目光，了解燕燕的实际情况后，给孩子添置了衣服，每次查宿舍都会特意去看望燕燕。周末，她还带燕燕到自己家洗澡，做可口的饭菜给她吃，几年下来，燕燕活泼开朗了许多，一看到王敏老师，就激动地扑进她怀里。像燕燕这样的事例还有很多，王敏的双休日要么是在学校陪孩子们，要么带孩子们回家，做起他们的“临时妈妈”。“作为一名人民教师，需要关爱的留守儿童很多，和他们相处，表面上是我在关心他们，可他们给予我那最纯真无邪的爱，却在滋养着我。”王敏说。
　　2021年，王敏成为“陕西省小学语文名师工作室”主持人。为了让留守儿童接受良好的教育，王敏带领工作室成员每学期坚持送教下乡，开展业务讲座，参加义务帮扶。教学上，王敏始终站在课改的前列，坚持把先进的教学理念与教学实践相结合，主张“简悦语文”，率先在全校倡导并开设每天半小时整本书阅读课程，注重语言实践和海量阅读，形成了“轻松快乐，简悦高效”的教学风格。
　　作为教学名师培养对象，课堂是王敏的主阵地。她坚持上课、听课、评课、议课，积极开展青年教师培训、课题研讨、主题教研、校本研修等活动。疫情防控期间，她除了通过网络平台进行线上教学和指导外，还通过微信公众号推出“高新诗韵”和“跟我一起读”栏目。
　　5年来，王敏带领工作室团队成员，以课题《“语用”理念下的小学中段阅读教学研究》和《“双减”背景下小学语文整本书阅读策略研究》为抓手，开展磨课、赛课、结对帮扶、工作坊联动等活动。团队多名核心成员荣获省、市教学能手荣誉称号，多名教师成长为陕西省学科带头人培养对象和商洛市学科带头人。
　　为充分发挥名师工作室的示范引领作用，王敏带领团队在“商洛市名师大篷车培训”“商洛市教育脱贫攻坚乡村教学点教师培训”等培训项目及教研活动中讲示范课30余节次、业务讲座40余场次，精准帮扶乡村教师10余人，帮扶留守儿童20余人。《语用理念与语文教学》《核心素养视域下的整本书阅读教学策略》《遇见更优秀的自己》等讲座获得同行和领导的一致赞誉，她本人也于2020年入选陕西省中小学教师培训专家库专家。
　　从教30余年，王敏先后主持10余个课题的研究，《语用理念下的小学中段阅读教学研究》荣获省级基础教育成果三等奖。她主持编写的“语用”理念下的写景类、写人类、记事类校本课程和《秦岭最美是商洛》校本教材已在区域内推广使用。
　　辛勤耕耘，荣誉等身。王敏先后荣获“商洛市师德先进个人”“陕西省学科带头人”称号，2019年被市委、市政府授予“商洛市名师”荣誉称号，2021年被确定为陕西省第四批中小学教学名师培养对象。