陈淑珍为全市英语教师作新教材培训

师生同玩趣味游戏

为学生释疑解惑
　　本报记者 胡 蝶
　　秋日午后，商洛中学一排排现代化的楼宇沉浸在恬静的气息之中，营造出与熙熙攘攘的闹市截然不同的纯粹与宁静。
　　陈淑珍从教师公寓里疾步走了出来，高高挽起的头发与黑衣白裙，端庄优雅而又不失时尚活力，谈笑间皆是同龄人少有的生机与灵动。随着学生一起，记者走进教学楼。
　　从教学楼上向外看去，最醒目的当数教学楼正中央被绿植掩映着的硕大的高考倒计时LED屏，上面显示的天数给这座“象牙塔”增加了紧张和动力。
　　刚走进办公室，就有学生来找陈淑珍。他们就像来找自己的家长一样，没有一点怯懦和紧张，只有轻松愉悦与尊重爱戴。“高三孩子们的压力特别大，老师一定要像小太阳一样，时刻保持乐观积极、阳光豁达的心态。”陈淑珍微笑着说，“这些都会对学生产生潜移默化的影响，从而引领学生健康、积极、向上发展。”
　　初心不改，只为桃李满天下
　　“善良、美丽、亦师亦友”是学生对她的赞美，“真诚、热情、富有爱心”是家长对她的褒扬，“认真、务实、善于钻研”是同事对她的欣赏。从教30年来，陈淑珍始终扎根商洛山区，投身山区教育，痴心一片终不悔，只为桃李满天下。2023年教师节前夕，在陕西省“最美教师”选树宣传活动中，陈淑珍成为商洛市唯一获此殊荣的教师。
　　桃李不言自成蹊，为有清香吐芳华。陈淑珍一直把“成就每一位孩子，使他们成为最好的自己”作为自己的教育梦想。她执着于平凡的教育岗位，用耐心爱心激励学生进取，用细心严谨赢得家长信任，用勤奋敬业充实教育事业，潜移默化地用她的人格魅力言传身教，成为一届又一届学生心目中影响力深远又令人温暖的好老师。
　　“爱与尊重是教育的出发点。”陈淑珍说，“爱是打开学生心灵的钥匙。在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的旋律。同时，时代在变化，社会在发展，学生在进步，我们要尊重学生的个性发展，用发展的眼光来看待学生、看待教育，思考教育的理想境界，用心引领学生成长，做学生成长的良师益友。”
　　受当老师的爷爷的影响，早在读小学、中学时，陈淑珍心中便萌发一种美好的憧憬：做一名光荣的人民教师。1993年，从西安外国语学院英语系毕业之后，年仅21岁的她放弃了去南方大城市工作的机会，毅然回到家乡商洛，如愿以偿地做了一名英语老师，踏上了向往已久的梦想之路。
　　因工作认真负责、理念先进，所带班级班风正、学风浓，各项成绩优异，陈淑珍连年被评为“模范班主任”和“优秀教师”。商洛中学北大创新实验班成立之后，陈淑珍担任班主任至今，为北大、浙大、上海交大、南大等名校输送了大量优秀人才。她把个人良好的品格修养充分融入教育教学实践之中，用行动诠释了人民教师所应有的热情、善良、仁爱、敬业的精神。
　　在商洛中学封闭式管理的校园里，她和学生一样，每周末才回一次家。担任班主任的她，和孩子们待在一起的时间，比孩子们的家长还要多。上课时，她是师长，引领学生们畅游在知识的海洋；课间休息时间，她被孩子们称作“珍姐”，和孩子们一起聊天，嘘寒问暖，减轻学生的学习压力，了解他们的心声。
　　陈淑珍的抖音号上，发了这样一段视频：高考前，为了给学生解压，她拄着一根拖把，边走边舞动，缓缓走上讲台；后面几个男生也拿着大扫帚和拖把，当作乐器弹唱，还有一个男生用两个脸盆当鼓，用筷子做槌，佯装敲架子鼓，俨然一个配合默契的乐队正在现场表演。其余的同学则在自己的座位上，用双手在桌子上敲击节奏，大家一起伴着欢快的节
　　奏哼唱英文歌曲：“Wewill,wewill,rockyou……”陈淑珍又跳又唱，全然没有老师的架子，场面气氛十分热烈。
　　这个视频在网上影响很大，陈淑珍教过的学生及学生家长纷纷留言。有学生说：“老师好，今天竟刷到您了，你刚参加工作时我就有幸成为你的学生，你当时教我们唱的日文和英文歌曲 现在我依然 记得。几十年过去了，老师依旧还是个年轻漂亮的小姐姐，爱了爱了。”有家长说：“美与智慧并存的好老师，我娃对您是各种崇拜。”甚至还有家长说：“娃们没有姐姐放得开，继续继续。”
　　痴心教改，激发学生学习兴趣
　　作为英语老师，陈淑珍希望自己的学生能够用这门语言解决生活中遇到的问题，而不是仅仅为了应付高考，学了一门“哑巴英语”。因此，她想方设法为学生创造纯英语的学习环境，让孩子们在寓教于乐的环境中进步。她根据教学内容，让学生看英语电影、学英文歌曲，还让孩子们组织并参与单词比赛、朗诵比赛以及英语话剧表演等活动。“我从这么多年的教学经验中得到的最大感悟就是，兴趣是最好的老师，只有激发学生的学习兴趣和内驱力，才会起到事半功倍的作用。”陈淑珍说。
　　遇到理科成绩优秀、唯独英语成绩不好的偏科学生，她总是用最大的努力去激励、催生他们对于英语这门语言的兴趣。“我们要去激励，而不是打压孩子，要让他们树立学习英语的自信。”她说。
　　陈淑珍在教育教学上取得的优异成绩，也与她永不满足、不懈学习、善于钻研的敬业精神分不开。
　　繁忙的工作之余，她每天都要挤出时间读书学习，仔细研读所有辅导资料和理论书籍，结合自己的工作深入思考。针对新形势下教育工作的新问题新要求，她以舍我其谁的担当精神，主动开展课题研究，探索新的教学模式，在教育科研和教学改革方面取得了显著成绩。她主持并参与10多项国、省、市级教育规划课题，针对山区学生英语学习缺乏兴趣的现状，探索出了适合商洛山区学生实际的理论成果；探索运用的“PWPW”式英文电影欣赏、“PWPL”歌曲学唱活动模式、Task-based每日英语小报告活动模式以及“三步式”课外阅读活动模式，大大提高了山区学生学习英语的兴趣，改变了许多教师的教育观念和教学方式；她带领团队积极探索“在英语教学中弘扬中华优秀传统文化的有效途径”，帮助学生增强国家认同意识和家国情怀，坚定文化自信；她在教学中尝试使用“将高中英语语法教学和写作相结合”的方式，并通过录制直播课、胶囊课、微课等方式推广到省内其他学校。近年来，陈淑珍先后在《中学生英语》《校园英语》《学校教育研究》《新教育时代》等刊物上发表了40多篇教研文章，并有10多篇文章在国、省、市级优秀教育教学成果评比活动中获奖；参编教育教学专著8部，于2021年出版了20万字的教学专著《基于多视角背景下的高中英语教学探究》。
　　倾心耕耘，映日荷花别样红
　　陈淑珍用出色的业绩获得了学校的信任和同事的认可，商洛中学“名师风采录”这样评价她：“陈淑珍老师教学理念先进，教学风格独特，教学方法灵活，教学效果显著。”
　　2018年，在商洛中学开展的“我心中的最美老师”学生评价活动中，考入北大的陈全星同学这样写道：“拥有一个年轻的心态是她的法宝，她把每一节课都讲得谈笑风生，枯燥乏味的知识在她爽朗的笑声里变得生动有趣。她既有传授知识的严谨，又有调节气氛的幽默，上她的课你永远不会感到无聊。”
　　陈淑珍始终对自己严格要求，每一堂课都力争达到完美、精彩的高标准。每备一节课，她都要查阅大量的资料，拓展很多与教学内容有关的知识，把涉及的天文地理风土人情了然于胸。有时为设计一节课，她甚至不吃饭不休息，想方设法找思路，反复备写教案和修改课件。“陈淑珍是一位把教书当事业而不仅仅当职业的老师”，这是学校班子集体对她的评价。
　　陈淑珍管理经验丰富，理念新，方法活。在班主任工作中，她坚持在班级管理民主化、科学化、自主化和全员化上下功夫，充分发挥学生在班级管理中的主体作用，所带班级班风正、学风浓，在学校组织的各项活动中连年被评为“先进班集体”和“四星级文明班”。她指导多名学生获得“全国中学生英语能力竞赛”一、二等奖，自己也多次被评为“模范班主任”“优秀教师”和“优秀学科教师”，并获得“全国中学生英语能力竞赛”优秀指导教师称号。
　　陈淑珍的学生遍布全国各地，她善于发挥优秀学生的示范作用，经常请他们回母校为学弟学妹作演讲，请优秀学生家长为在校生家长作培训，形成了一个良性循环的教育机制。
　　已经毕业的2021届19班的同学在教师节前夕给陈老师发来了一个长达4分37秒的视频《我们心中的女神》，将她与他们从相见相识到毕业分离的过程全部记录了下来，里面的每一张照片都是学生在学校发布的官微和老师的朋友圈里找到的。打开视频，伴着莫文蔚深情感人的“这世界那么多人”的歌声，我们看到了陈淑珍和学生们在一起的点点滴滴：中秋节，她为孩子买来水果和月饼，与他们一起过节；圣诞节，她打扮成圣诞老人，给孩子们送来暖心的节日礼物；枯燥的语法课，在她的指导下变成了妙趣横生的知识竞赛；为帮助学生了解我国优秀的传统文化，她组织学生们制作出精美的手抄报；她鼓励孩子们给自己的父母写信，说出心底最真实的想法……点点滴滴都展现出了陈淑珍对孩子们无微不至的关怀，无不透露出学生对亦师亦友的陈老师最真心的感激和爱。
　　陈淑珍的儿子在德国完成学业后已经就业。她说：“做老师和做家长相辅相成。从与学生的互动中，我能吸取经验和教训，更好地培养自己的孩子；在教育儿子的过程中，我可以总结出许多与学生相处的方法，更好地了解学生的心理。”
　　引领团队，百花齐放满园春
　　陈淑珍始终坚持“五育”并举，明确“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这一教育根本问题，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才的使命，以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任，以自己的一言一行为孩子们筑梦，把教育工作当作一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在追梦中育人。
　　与此同时，她还充分发挥省级学科带头人的示范引领作用，积极承担各项省、市、县教学培训和送教活动，多次受邀前往省内外学校作示范课教学和学术报告。她的示范课和学术报告理念先进、充满活力、指导性强，受到同行的高度赞扬。
　　作为教研组长，她热心扶持青年教师的成长。在她的指导下，青年教师范咪和杨眉分别获得“中国好教育联盟同课异构比赛”2017年度特等奖和2020年度亚军，多名教师获得省、市“教学能手”称号。
　　“师傅对待教学特别认真，我代表学校参加省上大赛时，师傅带着我一遍又一遍磨课直到深夜，每一个微小的细节都不放过，直到我们俩都满意为止。从事教育工作以来，我在师傅身上看到了她对教育工作那种发自内心的热爱，无论是教书还是帮助我们青年一代成长，她都付出了百分之百的努力。师傅就是我的榜样，我想把她身上那种教育人的情怀传承下去，做有温度的教育工作者，让每一个孩子都能享受到良好的教育。”范咪这样说道。
　　陈淑珍以为党育人、为国育才的责任担当，以勤严细实、无私奉献的师魂师德，以敢于创新、善作善成的师能师风，以燃烧自己、照亮他人的蜡烛精神，自觉践行了“四有好老师”的标准，先后获得陕西省教科文体五一巾帼标兵、陕西省学科带头人、陕西省教学能手等众多殊荣。一个个荣誉就像点点繁星，洒满了她追梦筑梦的星空。