丹凤提升校园长教育管理能力
文章字数:487
本报讯 (记者 王 倩)为全面提升学校管理人员综合素质,保障干部作风能力提升年活动向纵深推进,近日,丹凤县科教体局举行了2023年校园长教育管理能力大赛,87名校园长、副校园长参加了大赛。
此次大赛分综合能力测试、演讲和模拟情景处置3个环节,演讲和情景处置环节按中学、小学、幼儿园3个组别分别进行。综合能力测试内容涉及教育方针政策、教育法律法规、教学常规管理、课程体系建设、“双减”、“五项管理”、师德师风建设、教师专业发展、教师考核评价、安全管理等方面,实行闭卷考试,考察校园长综合能力;演讲环节,参赛人员以“如何做好学校管理”为题,重点围绕学校未来发展规划、办学理念、学生发展、教师发展、制度建设等方面进行演讲;情景处置环节,参赛人员现场抽签确定情景内容主题,对所抽取的模拟学校管理中可能出现的某一场景或突发事件,提出处置措施并现场答辩。经过激烈角逐,大赛共评出一等奖3名、二等奖6名,三等奖9名。
今年以来,丹凤县科教体局相继举办了校长论坛、校园季度评比、校园长能力提升培训、校园长公开竞聘等活动,多路径、多模式开展校园长梯队建设,提升校园长教育管理能力和水平,促进全县教育高质量发展。
此次大赛分综合能力测试、演讲和模拟情景处置3个环节,演讲和情景处置环节按中学、小学、幼儿园3个组别分别进行。综合能力测试内容涉及教育方针政策、教育法律法规、教学常规管理、课程体系建设、“双减”、“五项管理”、师德师风建设、教师专业发展、教师考核评价、安全管理等方面,实行闭卷考试,考察校园长综合能力;演讲环节,参赛人员以“如何做好学校管理”为题,重点围绕学校未来发展规划、办学理念、学生发展、教师发展、制度建设等方面进行演讲;情景处置环节,参赛人员现场抽签确定情景内容主题,对所抽取的模拟学校管理中可能出现的某一场景或突发事件,提出处置措施并现场答辩。经过激烈角逐,大赛共评出一等奖3名、二等奖6名,三等奖9名。
今年以来,丹凤县科教体局相继举办了校长论坛、校园季度评比、校园长能力提升培训、校园长公开竞聘等活动,多路径、多模式开展校园长梯队建设,提升校园长教育管理能力和水平,促进全县教育高质量发展。