他是一名英语教师，用幽默有趣的教学风格吸引着每一位学生；他是一名班主任，始终用爱关注学生幼小的心灵，陪伴他们成长；他是英语教研组组长，带领英语组全体教师研究课题、撰写论文、上公开课。他就是陕西省优秀班主任、商洛市教学能手等荣誉获得者，山阳县第一初级中学英语教师杨升。
　　英语课堂教学中，他秉承“激发兴趣、引爆激情、启迪智慧、点燃梦想”的带班理念和“以情感人、以理服人、活动育人、自主管理”的带班方法，探索出了富有地域特色的“成功班自主管理模式”，并且不断创新发展丰富内涵，真正实现了班级管理自主化。他所带的班级班风正、学风浓，学生多才多艺。“杨老师，您日夜为了我们操劳，为了我们学好英语，牺牲了节假日，牺牲了陪家人的时间。班级管理中，我们性格倔强，有时候犯错误，您总是不厌其烦地引导。杨老师，感谢您……”学生们的话道出了对杨升的感激。
　　杨升班上有一位女学生，父亲外出务工，母亲体弱多病，家庭贫困，导致思想负担很重，成绩退步。杨升了解情况后，经常做她的思想工作，鼓励她通过学习改变命运，树立对生活的信心。在杨升的鼓励支持下，她刻苦学习，在中考中取得优异成绩。他带过的学生中很多来自农村，有些学生家庭经济困难，他给学生购买书籍、学习用具，给贫困学生家里送去食品……杨升身体力行，帮助着身边需要帮助的贫困学生。
　　身为英语教师，杨升提出的班主任寄语是“学会做人，学会办事，学会学习”。他先后自主开创了富有个人特色的“交流互动式英语课堂教学模式”和 “齐天大昇高效课堂教学模式”，在课堂教学中致力于营造在学中玩、在玩中学的教学氛围，教学成果显著。他曾在西安交通大学成功执教陕西省第一届高效课堂及中考评价研讨会示范课教学。12次全县质量检测中，他所带班级英语成绩在全县名列前茅。
　　他的课堂教学曾获全国第十三届初中英语优秀课展评一等奖、陕西省初中英语优秀课展评一等奖，他参与学校开发教科研项目《三段六环节课堂教学模式研究与应用》被市政府评为科学技术奖三等奖，多次被县科教体局授予“初中教育质量检测先进个人”“提高教育质量先进个人”、山阳县“教学名师”等荣誉称号，曾多次被聘为商洛市“阳光师训”讲师团主讲教师，参与初中英语“送教下乡”教研活动。
　　杨升带的班上转来一位性格孤僻、拒绝交流的女孩。在班级里，她不参与任何小组活动，对学习不感兴趣，无精打采，萎靡不振。看到她的状态，杨升多次走向她，跟她谈心，设法打开她封闭的心门，试图倾听她更多的心声。通过观察得知，她喜欢写网络小说，喜欢电脑动漫、日语歌曲。周末，杨升还邀她的父母一起带她到KTV唱歌，做她忠实的小说读者，帮她圈粉互动，组织其他学生跟帖讨论并且留下激励性的评价。为了让她融入集体，他让班级同学拉这位女孩一起参加课间活动和爱心公益活动，在各种努力和氛围的影响下，女孩终于慢慢有了人生规划。后来，杨升和她的父母一起帮她选取了西安一家学习电脑动漫的学校。现在的她阳光开朗，经常跟杨升联系，晒她的生活学习点滴和人生感悟。
　　2014年冬，杨升加入山阳县爱心公益志愿者协会，他资助帮扶过60多名学生，还组织创建了“山阳城区一中成功班爱心公益志愿者服务队”，经常开展苍龙山捡拾清理垃圾、翠屏山义务植树、慰问抗战老兵、看望孤寡老人、走访孝心少年、抗击疫情、募捐温暖包等活动。他被共青团山阳县委、县文明办、县科教体局授予“优秀志愿者”“青年五四奖章”等荣誉称号。他是山阳县家庭教育指导中心“智慧家教”大讲堂讲师，先后受邀到丹凤县、渭南市、武汉市等地数十所中小学做国培、阳光师训、送教下乡等30多次。
　　山阳县延坪镇铁炉村有一位男孩，他的母亲离家出走，父亲身患重病，在城市干一些手头活，挣点钱维持家里生活。杨升给男孩买书籍与文具，与他聊天，教他朗读英语课文。慢慢地，男孩喜欢上了杨升，经常给他发信息，学习成绩也十分优异。杨升用爱心感染着每一个学生，用心做好每一项工作，为孩子健康成长奉献着自己的力量。