进一步提高教师队伍素质
文章字数:407
“作为一名基层教育工作者,我始终牢记自己教书育人的初心,用实际行动来贯彻落实党的教育方针,用爱和责任去浇灌未来的希望。”2月2日,市人大代表、丹凤高级中学高级教师刘静接受记者采访时说。
刘静说,近年来政府对教育的关注和支持度更高了,政府主导成立了各种教育共同体,也引入了外部教学资源,增加了信息化教学手段,无论是学校的教学管理和后勤服务,还是教师的教学、学生的学习环境都有了巨大的变化。
“强教必先强师。随着经济社会的不断发展,加强教师队伍建设的重要性越来越凸显。”对此刘静提出建议,希望各级政府能加大重视,有关部门在编制、职称设置等方面能给予更多支持。要加强高中师资力量,在引进人才时不局限于公费师范生和师范类研究生,能够引进“双一流”学校非师范类学生。对急需学科的优秀人才,可以简化人才引进的程序,既能为各个学校解决教师结构性短缺问题,也可以改善教师文化结构和教育背景,进一步推动教育事业蓬勃发展。 (本报记者 王 倩)
刘静说,近年来政府对教育的关注和支持度更高了,政府主导成立了各种教育共同体,也引入了外部教学资源,增加了信息化教学手段,无论是学校的教学管理和后勤服务,还是教师的教学、学生的学习环境都有了巨大的变化。
“强教必先强师。随着经济社会的不断发展,加强教师队伍建设的重要性越来越凸显。”对此刘静提出建议,希望各级政府能加大重视,有关部门在编制、职称设置等方面能给予更多支持。要加强高中师资力量,在引进人才时不局限于公费师范生和师范类研究生,能够引进“双一流”学校非师范类学生。对急需学科的优秀人才,可以简化人才引进的程序,既能为各个学校解决教师结构性短缺问题,也可以改善教师文化结构和教育背景,进一步推动教育事业蓬勃发展。 (本报记者 王 倩)