“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”雅斯贝尔斯曾在《什么是教育》一书中这样说道。
　　时间化水，复回归途，倒回一个温暖的下午。目光聚在那个低着头的女孩身上。她呢，是一个很内向的孩子，如含羞草般渴望春雨的滋润，却在雨点落下时合住叶片。她就是我，渴望老师的关心，却在与老师交谈时，把自己束缚。
　　光落下一点，伏在含羞草上，也就是那位老师，把光洒在了我的身上。那一刻，叶片舒张，齿轮开始转动。
　　“我发现你不是不会，但就是做不对，为什么呢？”老师注视着我，我默默低下头。是啊，为什么呢？我直接说出来，会不会显得我在搪塞？让老师认为我在逃避问题，没有认真地去思考？我对老师说话是不是要句句用“您”呀？不然会不会显得我没有礼貌？心中似一片汪洋，每一次跳动都足以掀起浪花。
　　我说：“我觉得是我答题习惯不太好。”她说：“你先把头抬起来。”老师的眼眸中有一汪清水映着我的脸，“孩子，你没必要这么紧张。”这句话抚平了我心中的波涛。
　　她继续说道：“你不要把自己束缚在条条框框之中，老师希望能与你多一些互动，想做你的好朋友。你可以试着打开自己，走出自己设置的条条框框。”我心一喜：老师原来很关注我。心里顿时多了几分甜蜜，但嘴角却多了一丝咸味，是泪水吧！以前，我为何要怕老师呢？
　　学习是一场温暖的旅行，我要在路上靠近那一份光明，而不是害怕炙热。我心里这么想着，轻轻“嗯”了一声，算是交上了我的答卷。慢慢的，我一有不会的问题就去找老师，她总是耐心地给我讲，她眼中的温柔，又多了几分肯定。
　　回想起那次对话，抬头时，光洒在我的脸上，透过斑驳的光影，叶片中忽现一抹粉，含羞草开出了花。星光璀璨的夜中，我的独白在心中响彻：或许你的陪伴瞬若流星，却足以让我的世界长明，师思浩浩，我多幸运，青春有你参与，这温暖的光，会护学生致远！
　　老师，您似一缕光，照亮了我远方的漫漫长路。自卑的心把我推到了悬崖边，您却陪我在边缘坐了下来，看崖下的流岚雾霭，唱着歌儿给山林听。
　　师者如光，微以致远！
　　（作者是西安辅伦中学七年级博远FJ班学生）