本报记者 南玺 胡蝶
　　从晨光熹微到日暮西沉，从春暖花开到冬寒雪飘，她从一名普通教师成长为一位出色的校园德育管理者。从教24年来，她时刻谨记教育初心，是校园里不辍的奋斗者，是老师们忠实的陪伴者，是点亮孩子心灯的引路人，她就是商南县城关小学副校长王晓畅。
　　每天清晨，都可以在校园里面看见王晓畅的身影。“学生们到校后，我都会在校园里面转一转，心里才踏实。”说起工作，王晓畅有聊不完的话题，引导学生养成良好日常行为习惯是她的主责。多年来，她先后担任过班主任、中队辅导员、教导处副主任、少先队大队辅导员等，不管在哪个岗位上，她始终初心不改，以饱满的热情来面对教育事业。
　　“我爷爷和父亲都是老师，受他们影响，所以我从小立志要做一名教师。”说起为什么会选择教师这个职业，王晓畅告诉记者，除过父辈们的影响，更多的是对教师这个岗位的敬畏。在教书育人的过程中，很多时候老师一个不经意的举动就会对学生产生深远的影响。作为每天和孩子打交道最多的人，王晓畅一直在探索引导和帮助学生，而她也一直坚定要将德育的种子种在孩子们的心里。
　　执教这些年，王晓畅见过很多学生的改变。让她记忆犹新的是，有一年在挑选国旗护卫队队员时，一个平时很调皮的男孩来报名，她开始因为对学生日常学习生活中的刻板印象，拒绝了这名学生。后来在学生的坚持下同意，她决定让学生尝试一下。这位学生成为护卫队队员后，如同换了一个人。班主任告诉她，这名学生在体育学习等各方面都取得了特别大的进步。见证学生的改变，对王晓畅本人触动很大，更让她坚定了引导学生向善向美的信心。
　　“学生进步是我所愿，作为老师，更应该引导他们树立正确的价值观，在每年的节日活动中感受到我们国家文化的魅力。”王晓畅不但是这样说的，更是这样做的。每逢节日都是她最忙碌的时候，为了让孩子们有一个难忘的节日体验，她总是加班加点，与同事一起想创意，从传统节日到红色引领，从爱国爱校到尊老敬老，从爱护环境到校园安全，从诚实守信到心理健康……她让德育活动内容渗透到方方面面，力争让孩子们在每个节日都有最美的遇见。
　　“我相信，通过日常生活中的这些仪式感，会在孩子们的心里播下种子。对于小学生来说，有些行为会影响他们的一生。”王晓畅说，工作实践中，她撰写了5000多字的小学生行为规范文稿，罗列学生在校的多个环节规范礼仪，组织师生代表录制视频，示范引领其他同学，并指导学生在细节中成长，在成长中完善，通过文化浸润及行为引导，让孩子们将礼仪规范入脑入心。
　　让文化润泽人，让德育塑造人。长期从事德育工作，王晓畅不断摸索、创新方法，使德育工作不仅渗透校园的角角落落，还在校外落地生根。这些年来，她注重形成发挥家庭、社会、学校教育合力，组织家长进课堂，带领学生们寻访身边榜样、参观红色教育基地、参与社会实践活动等，多方合力共同促进学生发展。
　　在王晓畅和同事们的共同努力下，商南县城关小学的德育工作开展得有声有色，学校被评为商洛市德育工作先进集体，少先队被评为陕西省优秀红旗大队，四（7）中队被评为全国优秀少先队集体。她主持的省级德育课题《青少年社会主义核心价值观培养研究》《中小学校指导家长科学实施家庭教育研究》均顺利结题，她的校本德育课程案例在“中国梦——行动有我”案例征集展播中获商洛市一等奖。她本人也获得了“陕西省新时代优秀少先队辅导员”“商洛市教学能手”“商洛市教学名师”“商洛市德育工作先进个人”“商洛市优秀少先队辅导员”等荣誉称号。2023年10月，她被陕西省教育厅评为“陕西省中小学德育工作先进个人”。
　　燎原之火，起于微光。她以熹微灯火，点燃滚烫星河，用爱心与满腔热血为每个学生铺就干净美丽的锦绣大道。杏坛之上，弦歌不辍。她以青春芳华，躬耕满园桃李，将赤诚教育情怀播撒在商南县城关小学这方沃土。“我喜欢和孩子们在一起，这就是我所热爱的事业，我也会一直坚持下去。”王晓畅说。