“同学们，谁能描述一下盛夏的景色，请举手！”6月4日，在山阳县职教中心，来自江苏南京六合中专的“组团式”帮扶教师马厉坤正结合课业学习，向学生提问。
　　“孩子们大都来自山里，世世代代被秦风楚韵浸润，目之所及皆为美景。但是孩子们在语文课堂上发现美、描述美、展示美的能力并不强，所以我想通过这种方式提高他们的表达能力。”马厉坤说。
　　2023年10月，正值深秋时节，扑面而来的秋日景色让南方来的马厉坤心旷神怡。如何才能让学生们把生活融入课本，用所见描述所美、用所感陈述真情，他用一堂《故都的秋》示范课为孩子们作了示范。为了上好这节课，马厉坤提前半个月给学生们布置家庭作业，让学生们回家后把所见所感用手机记录下来。等到上课的时候，他把学生搜集到的照片和视频在课堂上展示，同时和自己搜集的南京景色进行PK。这次简单的尝试，让学生们更为直观地感受到了南北方景色的差异，也激发了学生记录美、表达美的能力。“马老师的语文课总是能用新的方法吸引我们，在他的课上我学到了很多有用的东西，让我对语文课更加感兴趣。”学生王亦然说。
　　2022年7月，马厉坤随队来到山阳，开展为期一年半的教育人才“组团式”帮扶活动。刚来时，他发现山阳的职业教育环境和南京有很大的差异。“厘清思路、更新理念，找准方向、找对方法，需求突破是帮扶工作的重点。”他说。作为一名有丰富教学经验的一线教师，马厉坤一直把教师队伍建设作为一项重点工作任务。身兼管理岗位和教育教学的他，来到山阳后积极推进“青蓝工程”，研究制定实施方案和帮扶协议，主持成立班主任工作室，分享班主任管理经验，通过签订帮扶协议、细化帮扶内容和帮扶目标、开设示范课、举办语文教学专题讲座等方式，让帮扶对象在专业成长、教学科研以及各类能力比赛上发挥传帮带作用。“一年多来，通过帮扶和观摩马老师的课，让我更新了教学理念、学到了新的教学方法，也逐渐学会了在课堂教学中运用创新思维”。山阳职中教师尚雅楠说。
　　一年来，马厉坤先后在商洛市教学能力大赛、教学成果评比、教学设计评比中获得一等奖，指导学生参加陕西省技能大赛获二等奖、商洛市技能大赛获三等奖，并荣获山阳县“优秀兼职教研员”称号。
　　今年2月，本该是马厉坤一年半帮扶结束的日子，但是他却向组织主动提出申请，继续留在山阳开展第二期的帮扶工作。“未来两年，我将和其他帮扶同志一起继续加大帮扶力度，邀请更多南京的专家名师到山阳职中传经送宝，把更多先进的教育实践留在这里，让更多学生受益，真正实现从输血到造血的帮扶目标！”马厉坤坚定地说。