本报讯 （通讯员 杨章龙 牛 一）今年以来，丹凤县以深化“三个年”活动为抓手，加强统筹规划，运用系统思维，通过“四提升”优化教育领域营商环境，促进教育事业高质量发展。
　　丹凤县优化教育资源配置，提升基础教育公共服务能力，细化丹凤县中小学校园布局规划，分年度落实建设任务，加快推进丹凤县第八幼儿园、职教中心改扩建项目建设，缓解城区学位短缺矛盾；投资3100万元，完成县初级中学等5所学校运动场改造、两岭小学等2所学校餐厅楼及思源实验学校西校区宿舍楼建设，改善学校办学条件薄弱环节；投资3600万元，新建丹凤中学二号教学楼，提升县域高级中学办学条件，满足社会对优质教育资源需求，优化教育领域营商环境硬实力。加强职业教育与产业融合发展，提升职业教育服务地方经济发展能力。丹凤县职教中心先后选派25名中层干部及专业课教师赴南京职业名校跟岗学习，与江苏奇瑞集团、南京梅花香里餐饮集团、商洛丹江源餐饮管理有限公司、西安古都文化大酒店、陕汽集团、新雨丹中药材生物科技有限公司等企业合作，组织200多名学生到企业顶岗实习，与陕西中天禹辰航空智能科技有限公司、博匠之星教育科技有限公司校企联合办学，每年培训专业学生90人，培养符合市场需求的高素质技能人才。
　　县上打造优质特色品牌学校，提升办学治校水平和教师队伍服务能力，加快教育改革，建立思源实验学校教育集团，优化整合寺坪镇、土门镇中小学为九年制学校，建立县第五小学、县第一幼儿园、县初级中学等县域内特色品牌学校；组织开展校长论坛、中层干部大赛、班主任能力大赛，持续提升教育干部“能说、能写、能干”等综合能力，丹凤中学高考质量取得新突破，实现教育事业提质增效。
　　同时，加强信息化建设，提升数字赋能智慧教育能力。争取“组团式”帮扶苏陕资金500万元，用于丹凤中学、职教中心等校园智慧化校园建设，持续增加优质教育资源供给，扩大优质教育资源覆盖面，推进各级各类教育资源迭代更新，全县中小学教师常态化利用信息技术开展课堂教学比例达到90%以上，进一步提高教育服务效率和质量。