4月下旬，我市全民阅读活动启动后，各中小学纷纷行动，立足学校实际与学生成长需求，通过开展“书香沁童心 阅读正当时”诵读、讲故事比赛、最美朗读者、阅读展演等系列活动，营造了浓厚的书香校园氛围，也让孩子们感受到了阅读的快乐和魅力。
　　苏霍姆林斯基曾说：让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。帮孩子从小在心中种一颗“阅读”的种子至关重要。在信息碎片化的时代，阅读是让孩子抵达更广阔世界的桥梁。当我们为孩子翻开一本绘本，当文字化作故事流淌进他们的想象，便是在他们稚嫩的心田种下了一颗种子——这颗种子，终将在时光中长成支撑生命的根系，绽放思想的繁花。
　　无论是老师还是家长，都应意识到读书是一种娱乐，或者说，读书首先具有娱乐功能。娱乐是孩子成长的需要，在大多数情况下，书籍是孩子们的娱乐工具之一，孩子不会为了学习而去看书。在低年级，孩子只要愿意亲近书，对阅读有好感就是好事情，不必规定他们非得爱读什么类型的书。笑话书、漫画书、脑筋急转弯等等都可以，等孩子和书交上了朋友，等他们把阅读逐渐当成了一种习惯，再适当引导也不迟。
　　在培养孩子阅读兴趣的初期，家长还可以多读文章给孩子听，这样不仅可以延长孩子注意力的时间，增加孩子的识字量，激发孩子的想象力，促进他们的情感发育，还可以培养他们阅读的兴趣，从而使孩子自觉自愿地想去读书。同时，应及时根据孩子的特点推荐一些适合孩子口味，对孩子的人生观、世界观有影响、有价值的书让他们读。
　　浩瀚书海，茫茫无边。只有正确的读书方法，才能让孩子的阅读收到事半功倍的效果。老师和家长应当有意识地培养孩子吸收和运用知识的能力，可以多鼓励孩子把读过的书主动讲给别人听，或把一些感兴趣的好词语自觉用到聊天、记日记中去，引导孩子养成良好的阅读习惯。可以教给孩子一些简单易做的阅读方法，比如：读的时候嘴巴不出声音、不用指着文字读、读书时要有一定的速度、读书时要善于边读边想、拿到一本新书首先要翻看目录，了解书的大概内容和章节篇目安排等。
　　生活中处处离不开书籍，好像万物生长离不开阳光。无论是学校还是家庭，只有智慧地让孩子爱读书、读好书、会读书，才能让孩子心中“阅读”的种子生根发芽、开花结果。