人生处处是风景
文章字数:656
罗曼·罗兰曾经说过:生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。直到那次我才明白,生活中处处是风景,不仅美在景,而且美在人。
“都让一让,让一让,作业来啦!”课间喧闹声中,英语课代表双手捧着一摞作业本向教室走去,胸前的作业本直抵她的下巴,为了让那摞本子保持平衡,她一边用下巴压着,一边快步向教室走去,奈何作业着实太多,上面的一沓作业调皮地滑向一边,准备出逃,半个身子已溜出,一双手迅速地“抢”走了上面的一沓。课代表回过神来定睛一看:哦,原来是同班同学。会心地一笑,她们有说有笑地一同走回教室。
公交车停稳后,上来一位老人,环顾四周后发现没有空位,只好无奈地站在杆子旁边。车子启动,他就像一个钟摆晃啊晃,仿佛随时要摔倒。这时“腾”地站起来一位中年大叔,“你坐这儿吧”,说完他径直走向车尾,老人感激地看看那人,缓缓地坐下来。
清风拂着杨柳枝叶掠过水面,午后丹江公园的草坪上逐渐热闹起来,很多家长带着孩子来此露营,四处欢声笑语。可夕阳西下,人群散开后,草坪上一堆堆散落的垃圾格外扎眼,这时一群红领巾的出现,让画面变得和谐,只见他们手提塑料袋,拾起散落的垃圾,不一会儿草坪上干干净净,喜鹊重回枝头,松鼠也在枝杈间蹦蹦跳跳。在夕阳余晖的映照下,那抹红更加鲜亮。
生活中,多一分对他人的帮助,多一分对老幼的关爱,多一分对自然的保护,小小的细
节中,都藏着赏心悦目的风景。
诗人卞之琳说:你在桥上看风景,看风景人在楼上看你。生活中的美是相对的,愿我们都能拥有一双发现美的眼睛,既能欣赏美,也能创造美。(本文作者是商洛市初级中学七年级20班学生)
“都让一让,让一让,作业来啦!”课间喧闹声中,英语课代表双手捧着一摞作业本向教室走去,胸前的作业本直抵她的下巴,为了让那摞本子保持平衡,她一边用下巴压着,一边快步向教室走去,奈何作业着实太多,上面的一沓作业调皮地滑向一边,准备出逃,半个身子已溜出,一双手迅速地“抢”走了上面的一沓。课代表回过神来定睛一看:哦,原来是同班同学。会心地一笑,她们有说有笑地一同走回教室。
公交车停稳后,上来一位老人,环顾四周后发现没有空位,只好无奈地站在杆子旁边。车子启动,他就像一个钟摆晃啊晃,仿佛随时要摔倒。这时“腾”地站起来一位中年大叔,“你坐这儿吧”,说完他径直走向车尾,老人感激地看看那人,缓缓地坐下来。
清风拂着杨柳枝叶掠过水面,午后丹江公园的草坪上逐渐热闹起来,很多家长带着孩子来此露营,四处欢声笑语。可夕阳西下,人群散开后,草坪上一堆堆散落的垃圾格外扎眼,这时一群红领巾的出现,让画面变得和谐,只见他们手提塑料袋,拾起散落的垃圾,不一会儿草坪上干干净净,喜鹊重回枝头,松鼠也在枝杈间蹦蹦跳跳。在夕阳余晖的映照下,那抹红更加鲜亮。
生活中,多一分对他人的帮助,多一分对老幼的关爱,多一分对自然的保护,小小的细
节中,都藏着赏心悦目的风景。
诗人卞之琳说:你在桥上看风景,看风景人在楼上看你。生活中的美是相对的,愿我们都能拥有一双发现美的眼睛,既能欣赏美,也能创造美。(本文作者是商洛市初级中学七年级20班学生)