时光如白驹过隙，不知不觉间，我已从陕西广播电视大学商洛分校（以下简称商洛电大）退休二十载了。遥忆1989年，我初调入电大之际，商洛电大宛如一片待垦的荒芜之地。彼时，学校尚无自有校舍，一直依靠租赁场地维持办学；仅有的7位教师人心涣散，先后有5人选择调离；办学经费亦是捉襟见肘，每一笔开支都需到教育局争取。更令人忧心的是，全地区电大的在校学生不足50人，办学之路举步维艰。面对这样的困境，“为学校争取一处固定校舍”成了我心中最迫切的目标。
　　为了筹措建校资金，我四处奔走：先是多次拜访商洛地区专员、省教委主任，恳请地方与省级层面支持；后来又远赴北京，辗转教育部、财政部汇报办学困境，只为争取政策与资金倾斜。那些日子里，白天奔波于各个部门，夜晚梳理材料、规划方案，虽艰辛却从未想过放弃，我始终坚信，唯有先解决“居无定所”的难题，商洛电大才能真正站稳脚跟。
　　在商洛电大开启艰苦创业征程的前十年，我们走的是“内外兼修”的路子，一方面全力推进分校内部的组织机构建设，另一方面狠抓招生工作、教学改革以及学校管理等规范。其间，历经重重波折，在商洛地区教育局、财政局及省教委、省电大的鼎力支持下，我们投资182万元购置了一处占地10亩的小学旧址。而后四年，我们克服重重困难，教学楼、职工住宅楼和学生宿舍楼相继拔地而起，校园里种上绿植、修起步道，最终建成了一座被国家教委专家称赞为“花园式学校”的校园，彻底结束了商洛电大“居无定所”的困境。
　　硬件跟上了，软件建设也同步推进。我们精心选拔，调入各学科所需的优秀教师；合理设置招生办、教务处、总务处等职能处室，让学校运转更高效；还在各县及相关学校建立了10多个电大工作站，拓宽办学覆盖面。同时，我们还制定了严谨规范的规章制度，争取到普通专科班以及委托培养的招生资格。在教学改革领域，我们积极探索创新，推行了“音像引导课”“章节辅导课”，针对师范生开展普通话、“三笔字”以及体音美基本功训练等举措。正是凭借着这一系列脚踏实地的努力，商洛电大逐渐凝聚起一支艰苦奋斗、团结奋进的教职工队伍，培育出良好的教风、学风与考风，商洛电大在全省电大系统的影响力日渐提升。
　　随着办学条件改善与教学质量提升，商洛电大的办学品类不断丰富，普通专科、成人大专、成人中专以及注册视听生等类别日益丰富多样。专业设置包括师范类、经济类、党政管理类、医疗类、电子类等36个方向。每年的招生报名人数远超招生计划数量，全地区电大在校学生最多时达4500多人。由于学校全面提升了教育质量，毕业生综合素质过硬，各专业的毕业生每年都受到各县、各行业的竞相录用，产生了广泛的社会影响。此外，诸如“工人技术等级培训”“公务员考试培训”“职称考试培训”等非学历教育项目也日渐增多，商洛电大真正成了服务地方发展的“人才培养基地”。
　　1999年10月，商洛电大隆重举办了建校二十周年校庆活动。省广播电视大学校长和商洛地委书记、专员以及相关部门领导均应邀出席。学校还编辑出版了《陕西广播电视大学商洛分校校志》，记录下这二十载电大的峥嵘岁月。
　　那些年里，我曾多次前往其他地市的电大分校参观学习，还奔赴上海、广州、昆明、大连、深圳、井冈山等地参加全国广播电视大学工作会议。更有幸受邀前往北京，参加中央广播电视大学二十周年校庆活动，受到了时任教育部部长陈至立的接见并颁奖，这份荣誉，不仅属于我个人，更属于每一位为商洛电大奋斗过的“电大人”。
　　在退休后的二十年里，我始终关注着商洛电大的发展，现在的商洛电大，各类现代化教学设备愈发完备，教职工队伍不断壮大，教育形式也日益丰富多样，在校学生数量更是屡创新高。2009年，商洛电大举办建校三十周年书法展览之际，我曾提笔赋诗抒怀：“风雨兼程三十春，艰苦创业电大人。硕果累累专本研，数万学子登昆仑。恰是人生而立岁，大鹏展翅九重云。商山翘首丹水唱，远程教育沐朝晖。”字里行间，满是对学校发展的欣慰与期许。
　　从邓小平同志提议创办的“广播电视大学”，到如今转型升级的“开放大学”，商洛电大的变迁，亦是我国远程教育发展的一个缩影。抚今追昔，感慨万千。我坚信，随着改革开放的深入推进，电大教育必将拥有更广阔的发展空间，也必将为实现“教育强国”的宏伟目标，贡献更多力量！