本报讯(记者 李敏 见习记者 柯岩)近年来，我市加快职教资源整合工作，做大做强职业教育，职业学校社会服务能力得到提升，职业培训服务体系进一步优化，培训资源布局进一步合理，现代职业教育体系得到初步建立。
　　市、县两级建立了政府统筹、教育牵头、部门协作的工作机制，分别成立了职教资源整合工作领导小组，制定了职业教育发展规划，出台下发了《职业教育资源整合实施方案》和《加快职业教育资源整合的意见》等促进职业教育发展的政策措施。各相关部门打破部门、行业、权属界限和部门利益束缚，开展机构撤并、编制划转、人事安置和业务移交等，按时间、节点检查督评，通过制定方案、强化督查、年度考核、约谈对接等形式狠抓各项整合任务的落实。去年5月，市职业技术教育培训中心正式挂牌成立，设立了市社会财会人员培训基地、教师培训基地、安全生产培训基地、扶贫技能培训基地、农民实用技术培训基地，并将以上部门原培训业务全部整合到市职业技术培训中心。原丹凤师范学校、洛南教师进修学校机构、业务和人员得到妥善解决。各县区先后将原县级职业技术教育中心、农广校等机构整合到各县区职教中心，实现了整合后的人、财、物统一管理。
　　从2013年至今，市县两级累计为市职业技术教育培训中心和各县区职教中心争取资金5063万元，培训条件得到明显改善。各县区结合“一体两翼”和商丹一体化发展规划，围绕现代材料、生物医药等8大类21个精品专业，积极探索中高职衔接、动态调整的专业课程体系，不断满足职业技术培训和学历教育的需求。市职业技术培训中心和各县区职教中心充分发挥职教资源整合的综合培训职能，开展人人技能工程、阳光工程、职业农民培训等各级各类培训。截至目前，全市共开展各类培训班317期，累计培训58200余人次。