本报讯(南星 王龙龙)“两学一做”学习教育开展以来，洛南县按照“基础在学、重点在做、关键在改”的原则，动员全县党员把学习教育与中心工作紧密结合，精心谋划，扎实推进，确保全体党员“两学一做”学习教育入心入脑入神见行动，真学真懂真用见成效。
    该县各级党组织领导率先行动，把学习教育作为履行管党治党责任的重要抓手，带头学党章党规、学系列讲话，写心得、谈体会、说行动。他们把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，开展送学、包学、帮学，通过集中辅导、每日自学、专题培训、线上学习等多种方式，满足党员多样化的学习需求，增强了学习效果。
    各级党组织坚持问题导向，把“党章党规”作为镜子，把党的思想政治建设“抓”在日常、“严”在经常，真正让每名党员找到问题、看到差距、整改提高。坚持从根本抓起，严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等各项规章制度，努力解决组织生活不严肃、不认真、不经常的问题，确保基层党组织正常开展学习教育。他们严把党员入口关，规范党员发展程序，加强流动党员管理，确保党员按时参加活动、交纳党费等，进一步提升全体党员形象。该县成立了由县级领导带队的11个督查组，不定期巡回各镇办、各党支部进行督查，确保学习教育有安排、有落实、有督查、有效果。
    该县对不同岗位党员提出不同实践要求，农村党员围绕发展特色现代农业，实施“双二三增收致富”工程和产业党建“双带双建双提升”工程，在美丽乡村建设、移民搬迁、完成首批59个贫困村脱贫攻坚任务中发挥作用；社区党员围绕服务社区居民生活、加强社区综合治理、改善社区环境卫生、促进社区和谐稳定等发挥作用；机关事业单位党员围绕落实机关“五条措施”，在严明工作纪律、改进机关作风、提高服务能力上发挥作用；非公企业和社会组织党员围绕创建“双强六好”党组织、开展“双亮双找”活动，在改善劳资关系、凝聚职工群众为企业和社会组织发展建言献策等方面多作贡献。为切实改进工作作风，唤醒党员党章党规意识，增强党员敬业奉献意识，对学而不深、不透、不为者，实施问责批评，对学而精、透、干事者，树标杆树典型，实施奖励表扬。