在教育部门“停课不停教、停课不停学、学生居家学”的号召下，线上教学让学习突破时空限制，屏幕变黑板，老师在线上有序组织各项学习进程、示范实践活动，为学生在家学习增添了色彩。
　　记者了解到，去年7月从南京浦口区新世纪小学来到镇安县第二小学支教的程云老师，在网络直播课外阅读课，引起了南京、镇安两地师生的积极反馈。居家学习期间，她给学生布置了5个实践活动，有扫地、摘菜等生活技能方面的，也有益智、增进亲子关系的手指操等活动。
　　作为一种新的教学方式，线上教学也有局限性，不仅对学校，特别是教师提出了更高的要求，还存在难以满足多方面需求的问题。目前，中小学校陆续开始复课复学，程云告诉记者，她将积极实践基于线上与线下相结合的教学模式，扬长避短，充分利用各自优势安排教学内容，使二者相辅相成。在此期间，首先要采取相应的防护手段和措施，毕竟保护好学生安全，珍爱生命是要放在第一位的。实际教学中，她计划采取纸质作业“单交不返回”形式：一次作业一张纸交给老师批阅，错了订正，正确的不发回，老师暂时代为保管，减少反复收交带来潜在病毒感染的危险；教学进度与课件准备继续按照计划进行，给学生学习与心理留下合适的缓冲与适应期。