本报讯 （记者 肖 云）近日，市教育局、市教育工会在商洛市小学联合举办了一场《“双减”背景下 家校共育新任务、新要求》的讲座，市直教育单位40多名教育工作者现场观看、反响热烈。
　　市家庭教育研究会会长朱才宝围绕主题，从国家政策法规规定要求、教育行政部门安排部署到学校家庭实际操作等多方面进行了深入浅出、生动形象的讲解，引发大家的思考和讨论。
　　学校帮助、支持家长。成立家长学校，通过这个平台，对家长进行专业的培训；成立家长委员会，通过这个桥梁和纽带，与家长保持经常性的沟通和交流，了解家长的实际需求和真实愿望，提供个性化指导和服务，帮助家长更好地教育孩子；通过召开家长会，让家长了解学校的办学理念以及整体和阶段性、临时性工作安排；建立互访机制，通过家长访校、教师家访，以增进沟通、了解；编制家校共育联系手册并及时记录，做到家长与老师及时有效地沟通。
　　家长支持、配合学校。通过家长委员会，参与学校的民主化管理，提出合理化意见和建议；及时了解学校的教育教学情况，支持和配合学校开展正常的教育教学活动，为学校和老师排忧解难；配合老师教育好自己的孩子，化解师生、学生之间的矛盾纠纷；积极参加学校举办的家长会、亲子交流、研学实践、艺术展演等各种活动，热情接待家访、文明主动访校。
　　最后，朱才宝呼吁家长和老师作为家校共育的主体，力求做到“三同”。同心：为了学生向好发展的好心、爱心和苦心，心往一处想，组成同心圆；同向：为了同一个目标、向着同一个方向前行。学校与家庭两大教育元素，在教育观念、教育内容、教育方法上保持一致性和和谐性；同力：相互支持、共同发力、形成合力。学校要支持指导家庭教育，家长要关心配合学校教育，双方合力调整优化学生的学习和生活结构，既要做好减轻学生过重的作业和校外培训负担的“减法”，又要做好促进学生全面发展、个性发展的“加法”。