她，性格直爽，说起话来言语干练，做起事来井井有条。她娇小但不娇气，柔弱却很坚忍。她用一颗爱心“育苗”，呵护幼儿健康成长。她，就是镇安县云盖寺镇花园幼儿园园长毛娜。
　　花园幼儿园地处云盖寺镇居民搬迁点花园小区。
　　2016年9月，初来幼儿园的毛娜，从办学环境着手，在园内打造“微果园”“微菜园”，不仅解答了孩子们心中“吃的菜和水果从哪里来”的疑惑，更为孩子们搭建了一个童年时光中难忘的“快乐农场”，促进幼儿全面和谐发展。
　　“以爱为源、用心教育、尽善尽美”是毛娜的办园理念。这一理念也激励着其他教师勤奋研究，踏实工作，用爱育人。逐渐形成了“以美立园、以美施教、以美育人”的育人目标。
　　在这里，每一个幼儿都有一个共同的称呼，男孩是“尚真”，女孩是“尚趣”，毛娜希望他们成为尚真尚趣、乐善乐美、好学好问的花园宝宝，成为知书达理孩子。
　　用爱启迪孩子智慧，用心润泽孩子心灵。毛娜带领教师定期举行“蒙学养正、国学启智”为主题的国学文化亲子活动。她重视家园联系，成立了家长委员会，构建共育信息平台，每周邀请家长参与膳食管理；利用QQ、微信等及时与家长沟通，解疑释惑；依据节气开展形式多样、丰富多彩的亲子游戏活动，让每个孩子在活动中展示自己，让每位家长与孩子共享成长的快乐。
　　“毛老师，您来啦。”一句简单的问候，7年多时间，孩子们已经与毛娜成了最熟悉的人。这些细微的变化，毛娜看在眼里，喜在心里。这些细微的变化背后是她和教师们辛勤的付出。
　　贫困孩子李某，性格孤僻，父母常年外出打工。孩子与爷爷一起生活。由于缺乏母爱，孩子长期不说话，也多次逃学。于是，毛娜经常和班主任一起，利用下午放学时间到他家进行家访，并送去零食和生活用品，时间长了，孩子喜欢上了她，每次上学，总是拉着毛娜和她说家里近期发生的事情。
　　为了让孩子度过一个安全、健康、快乐的童年，毛娜从规范一日常规入手，采取以游戏为主、寓教于乐的教育方式，坚持把幼儿的“生活习惯、行为习惯、卫生习惯”培养贯穿于一日生活的每个环节。她带头策划“趣味运动会”、校园艺术节等活动。每次，她都亲手撰写简讯，精选照片，发在校园公众号上。她不光在管理上经验丰富，更积极参与到每一项日常具体工作中，亲力亲为，无微不至。刚入园的小班孩子不适应，有情绪，不吃饭，爱哭闹，她亲自给孩子喂饭，陪伴孩子做游戏；孩子拉在裤子上，她也不怕脏、不怕臭，帮忙一起为孩子清洗；她只要在园里，都能和教师一起，每天早上面带微笑迎接孩子入园，下午护送孩子安全离园。
　　多年来，毛娜带领教师以幼儿活动指南为抓手，以节日文化为基点，大自然、游戏、课堂都成为孩子们获取知识和体验生活的渠道。
　　“感恩生命”“多彩童年”“亲子同乐”“阳光运动”“多彩秋天”“亲子大扫除”“你陪我长大，我陪你变老”等系列主题教育活动，让孩子每天健康成长、快乐获知、大步前行。
　　毛娜和同事们依托课程建设把握重点，选择孩子喜欢的方式了解孩子的兴趣、感受和需求，用眼睛去看儿童的世界、用心聆听孩子的世界，走进孩子的世界和他们对话、互动，做他们的好朋友，成为他们依赖、信赖的对象。
　　将“教”与“研”有机结合，在毛娜的带领下，校园最终形成了教师“人人有课题，人人有研究，人人有交流”的良好局面。
　　7年的幼教工作使毛娜收获了鲜花、掌声，同时也让她有了新的思考和目标。她以一颗坚定的教育初心，不畏艰难，精心培育孩子成长，做幼教的领路人。