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发布日期:2023年11月09日 上一版  下一版
山水间行走 探索中学习
——商洛中学跨学科主题式研学实践活动侧记
文章字数:1225

     地理学科老师在江山海石芽为学生讲解岩溶地貌

    采集青苔    师生在秦岭江山景区集合

    学生们在萝卜地里进行随机取样,测量样方面积。

  本报记者 米子扬
  “青春没有售价,江山就在脚下!”11月6日清晨,随着一声嘹亮的口号,商洛中学“赏商山红叶·看最美家乡·育时代新人”跨学科主题式研学实践活动正式开启,高二年级1200余名师生将课堂搬进商州区秦岭江山研学实践基地,开启了一场特别的研学之旅。
  早上9时许,师生陆续进入了秦岭江山景区,一路高歌,一路欢笑。在商州非遗展馆,学生们观看了皮影戏,沉浸式体验了非遗项目狗娃咪、商州花灯的制作工艺,试学闯王武术,并了解它们的发展过程,感受中国传统艺术文化的魅力;在层林尽染、绚丽如霞的山林之间,观察江山景区里的植被分布、地质地貌,探讨土壤、光照等要素对植物生长的影响;在群山环抱、绿影荡漾的映翠湖边采集树叶、青苔制作标本,构建秦岭江山生物群落模型;与村民主动交流,开展社会调查,了解当地的聚落变迁、居民的饮食习惯和娱乐方式,进行景区素描;红岩寨里,师生沐浴阳光,畅谈江山印象,感叹大自然所赐予的天然之美,切身感受到“绿水青山就是金山银山”。
  “一路走过来,大家认为江山景区里群落的空间结构是什么样的?”
  “有水平结构,也有垂直结构!”
  “柿子成熟是什么发挥了作用?”
  “脱落酸和乙烯!”
  “大家看这一片岩石,根据我们课堂上的知识点,辨别一下这里属于什么地貌?”
  “喀斯特地貌!”
  一路上,老师们随着身边的景观变化接连提问,学生们紧跟着老师的节奏争先抢答,在一问一答间,既加深了学生对课堂所学知识的理解,又在实际场景中实现了知识的迁移和应用。
  “我最大的收获就是在实践中掌握了知识。比如地理学科中的各种岩石的形态,之前只在课本上见过,通过这次研学,我可以在大自然中近距离地观察岩石的颜色、形态,去体验岩石的触感,让我印象很深刻!”学生陈星妍说。
  秋天,是大自然的一幅壮美画卷,也是师生放飞心情、寻觅美景的最佳时机。学生王希诺说:“通过这次研学活动,我们走出了传统的课堂,走入了大自然的怀抱,既感受到了家乡的风土人情和不同的自然风貌,也学习到了很多课本以外的知识。我和同学之间的友谊在这个过程中也得以增长,希望学校以后能多多组织这样的活动,让我们在紧张的学习之余既可以放松身心又能提高学习效率。”
  “读万卷书,还须行万里路,最好的知识在自然课堂,最美的风景在成长路上。本次研学活动让学生融入大自然,用眼睛去观察,用耳朵去聆听,用双脚去丈量,用真心去感受。整个研学过程着重培养一种精神,一种以生为本的精神,一种勇于探索、克服困难的精神,一种勇往直前、追求卓越的精神。”商洛中学校长张文宇说。
  近年来,商洛中学坚持“五育并举,不让一个学生掉队”的教学理念,本次跨学科主题式研学实践活动既是这一教学理念的实践,更是落实新高考对学生综合素质评价的要求。让学生走出校园,在游览美景的同时学习自然知识,感悟“绿水青山就是金山银山”,体会乡村振兴新变化,提高学生社会实践能力和综合素质。